ลำดับที่ ภาษาอังกฤษ ผ่านเกมเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก

บทความนี้นำเด็กๆ ไปสำรวจโลกภาษาอังกฤษผ่านทางเรื่องที่มีความบันเทิงและกิจกรรมที่สนุกสนาน ซึ่งช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ความรู้พื้นฐานของภาษาอังกฤษ ในบรรยากาศที่สบายและมีความสนุกสนาน โดยที่เด็กๆ จะได้พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของตนเองไปทางที่ดีขึ้น

ตัวอย่างของเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษตัวอย่างของเกมหาคำศัพท์ที่ซ่อนภาษาอังกฤษ

แบบความคิดของฉันครับค่ะ วันนี้เราจะเล่นเกมนี้กับภาพสัตว์ทะเลนะครับ ในแต่ละภาพเราจะมีคำศัพท์ซ่อนอยู่เกี่ยวกับสัตว์ทะเลนะครับ ลองพยายามหาคำศัพท์นั้นได้ดีนะครับ

  1. ภาพสัตว์ทะเล
  • มีน้ำและสัตว์ทะเลทั่วไป ลองพบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เอาไหนครับ
  1. ภาพปลาวาฬ
  • ปลาวาฬมีลายสีสวยงาม ลองพบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เอาไหนครับ
  1. ภาพหายงาม
  • หายงามเป็นสัตว์ทะเลที่มีความสำคัญในสมุทรของเรา ลองพบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เอาไหนครับ

four. ภาพปลาเปลือกน้ำ– ปลาเปลือกน้ำมีลักษณะเด่น ลองพบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เอาไหนครับ

five. ภาพปลาปีนเขื่อน– ปลาปีนเขื่อนเป็นสัตว์ทะเลที่มีความสำคัญในบางทะเล ลองพบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เอาไหนครับ

  1. ภาพปลาหมึก
  • ปลาหมึกมีลักษณะที่เฉพาะเจาะจง ลองพบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เอาไหนครับ
  1. ภาพปลาหงส์
  • ปลาหงส์มีลักษณะที่มีความสำคัญในบางทะเล ลองพบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เอาไหนครับ
  1. ภาพปลาหมอก
  • ปลาหมอกมีลักษณะที่มีความสำคัญในบางทะเล ลองพบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เอาไหนครับ
  1. ภาพปลาหมึกปีนเขื่อน
  • ปลาหมึกปีนเขื่อนมีลักษณะที่เฉพาะเจาะจง ลองพบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เอาไหนครับ
  1. ภาพปลาหงส์หมอก
  • ปลาหงส์หมอกมีลักษณะที่มีความสำคัญในบางทะเล ลองพบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เอาไหนครับ

ขอโทษครับ ต้องการข้อมูลหรือเนื้อหาที่คุณต้องการให้แปลเป็นภาษาไทย โปรดให้ทราบเนื้อหาเดิมก่อนที่จะทำการแปล ครับ

ชื่อเกม: ค้นหาคำศัพท์ – สาธารณะสถานแวดล้อม

วัตถุประสงค์ของเกม: ผ่านการค้นหาคำศัพท์ซ่อนเก็บเพื่อเรียนภาษาอังกฤษ และเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับสาธารณะสถานแวดล้อม

การเตรียมความเตรียมของเกม:1. ใบการ์ตูนหนึ่งที่มีภาพสาธารณะสถานแวดล้อม2. รายชื่อคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสาธารณะสถานแวดล้อมthree. ตะบองหรือดินตาล

ขั้นตอนเกม:

  1. แสดงภาพ:แสดงใบการ์ตูนสาธารณะสถานแวดล้อมให้เด็กๆมองและบรรยายสรุปเนื้อหาของภาพ
  2. แสดงรายชื่อคำศัพท์:แสดงรายชื่อคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสาธารณะสถานแวดล้อมและบอกให้เด็กๆทราบว่าพวกเขาต้องค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนเก็บในรายชื่อ
  3. ค้นหาคำศัพท์:ให้เด็กๆมองตาละเอียดมองภาพและค้นหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพในรายชื่อคำศัพท์ และขึ้นมาบดทุกคำศัพท์ที่หายในรายชื่อด้วยตะบองหรือดินตาลfour. ยืนยันคำศัพท์:เมื่อเด็กๆหาคำศัพท์ ให้พวกเขาอ่านคำศัพท์ทั้งหมดและยืนยันว่าคำศัพท์ที่พวกเขาหานั้นถูกต้องหรือไม่five. การอธิบายคำศัพท์:สำหรับคำศัพท์ที่หายในรายชื่อ ให้มีการอธิบายความหมายและการใช้งานของคำศัพท์
  4. การจบเกม:เมื่อคำศัพท์ทั้งหมดถูกหาจนหมด ให้จบเกมลง และให้เด็กๆรับรางวัลเล็กๆหรือเสียงชวนเลยให้พวกเขาเหลืองดี

ตัวอย่างเนื้อหาเกม:

ภาพ:ป่าที่มีต้นไม้ ดอกไม้ หงส์ และแม่น้ำเล็ก

รายชื่อคำศัพท์:– tree- flower- bird- flow- leaf- forest- river- animal- nature- water

วิธีเล่น:ให้เด็กๆค้นหาวัตถุที่ซ่อนเก็บในภาพที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ในรายชื่อคำศัพท์ และขึ้นมาบดทุกคำศัพท์ที่หายในรายชื่อเมื่อหาพบ

รูปแบบเกมที่เปลี่ยนแปลง:1. ยอมรับความยากลงด้วยการแทนคำศัพท์ด้วยคำศัพท์ที่ซับซ้อนขึ้น2. ให้เด็กๆเล่นเป็นกลุ่มเพื่อเพิ่มความสนุกและการแข่งขันthree. รวมเกมกับกิจกรรมอ่านโดยให้เด็กๆอ่านบทบาทหรือประโยคที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ที่พวกเขาหาย

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *