ในบทความนี้ เราจะนำคุณเดินทางไปยังแหล่งที่มีความสนุกสนานในการเรียนภาษาอังกฤษ ด้วยเรื่องราวที่มีความมานะ เกมส์สนุกสนานและการปฏิบัติที่มีประโยชน์ โดยให้เด็กๆ ได้รับความสนุกสนานในการรับรู้ความรู้และทักษะภาษาอังกฤษของพวกเขาอย่างเงียบง่ายและอิ่มดี
สวนสาธารณะที่รักกันนี้
วันนี้เราจะไปเล่นที่สวนสาธารณะที่มีหลายต้นไม้สีสดใสและหลายสิ่งน่าสนใจ! ฉันชมได้ต้นไม้และต้นไม้เลี้ยงอาหารของสัตว์เลี้ยงเราเลย!
หาคำศัพท์ซ่อน
เจาะเข้าภาพนี้เพื่อหาคำศัพท์ซ่อนเกี่ยวกับสวนสาธารณะ! คุณพบอะไรบ้าง? ต้นไม้, ต้นไม้เลี้ยงอาหาร, และอีกสิ่งอื่นๆ ในภาพนี้!
การเล่นกัน
เด็กเล่นกันด้วยตัวเอง! พวกเขาเล่นลูกบอล, ลอยกระทงและแซงข้างกันเลย! คุณชอบเล่นอะไรที่สวน?
หาคำศัพท์ซ่อนอีกครั้ง
ของขวัญ! พวกเราพบคำศัพท์อีกหลายคำในภาพนี้! คุณคิดว่ามันคืออะไร? พอคุณหาคำศัพท์ซ่อนทั้งหมดไปเลย!
สิ้นสุดเกม
เราเสร็จเกมการหาคำศัพท์ซ่อนแล้ว! คุณได้แม้ความสุขอย่างไรเมื่อหาคำศัพท์ซ่อนได้? ไม่ว่าคุณจะได้แม้อะไร จากนี้เราจะไปหาสิ่งน่าสนใจอื่นในสวน!
หาคำศัพท์ซ่อน：หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
อาทิตย์รุ่งเรืองแห่งหนึ่ง แม่ของเด็กมิงอยู่กับเขาที่สวนสนุกเพื่อเล่นตามกัน。เด็กมิงเห็นว่ามีดอกไม้งามมากมายในสวน แต่งด้วยสีสันและงดงามที่มาก
แม่ของเด็กมิงบอกว่า: “มิง คุณจะทำได้มั้ยที่จะบอกแม่ว่าดอกไม้นี้มีสีอะไร?”
เด็กมิงสังเกตดอกไม้แล้วบอกว่า: “แม่ ดอกไม้นี้มีสีแดง สีเหลือง สีม่วง สีชมพู และสีขาว”
แม่ของเด็กมิงยิ้มและบอกว่า: “ดีมากน่ะ มิง คุณสังเกตจริงๆ!”
เด็กมิงเห็นใบเมยหนึ่ง ซึ่งกำลังบินเหนือดอกไม้ในแนวที่เพลิงตลอด
แม่ของเด็กมิงบอกว่า: “มิง คุณจะทำได้มั้ยที่จะบอกแม่ว่าใบเมยมีสีอะไร?”
เด็กมิงตอบว่า: “ใบเมยมีสีสันตา มีสีสky สีเขียว และสีน้ำตาล”
แม่ของเด็กมิงยินดีและบอกว่า: “ยอดเยี่ยม มิง คุณกำลังกล้างขึ้นมาอยู่แล้ว!”
ขณะนั้นเด็กมิงเห็นร่างหนึ่งของหงส์ ซึ่งกำลังร้องเพลงอย่างยอดเยี่ยมบนต้นไม้
แม่ของเด็กมิงบอกว่า: “มิง คุณจะทำได้มั้ยที่จะบอกแม่ว่าหงส์มีสีอะไร?”
เด็กมิงคิดแล้วบอกว่า: “หงส์มีสีเทา แต่หางของมันมีสีแดง”
แม่ของเด็กมิงชื่นชมและบอกว่า: “มิง เจ้าเลือด คุณเหมือนจะเหมาะสมต่อสิ่งที่คุณเรียนเรียกว่าสี”
เด็กมิงเห็นสุนัขหนึ่ง ซึ่งกำลังเดินเพรียบตามหญ้าบนที่
แม่ของเด็กมิงบอกว่า: “มิง คุณจะทำได้มั้ยที่จะบอกแม่ว่าสุนัขมีสีอะไร?”
เด็กมิงยิ้มและตอบว่า: “สุนัขมีสีน้ำตาล และหน้าผากของมันอยู่ตรงตัน”
แม่ของเด็กมิงบอกว่า: “มิง วันนี้คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับสีมากมาย ทำได้ดีมากน่ะ!”
เด็กมิงยิ้มตายแล้วกล่าวว่า: “มิงรู้สึกว่าวันนี้มีความหมายมากที่สวนสนุกนี้!”
การเล่นกัน
- ลูกสัตว์โลดด้วยหมากและลูกกลิ้งกันในสวนสนุก นั่นคือเวลาที่เราได้เล่นไปโดยง่ายและสนุกสนาน!
- ลูกสัตว์หนึ่งตอบ “วา! วา!” ขณะที่อีกลูกกลับออกเสียง “เหย่ย!” การเล่นกันนี้มีทั้งสองทาง!three. ลูกสัตว์แต่ละตัวมีสีเป็นสีที่เรารู้จัก สีเขียว, สีแดง, สีเหลือง, และสีน้ำเงิน ให้เราจับคู่พวกมันกันได้!four. ลูกสัตว์อีกลูกมีตาที่เปลี่ยนสีเมื่อเรากดเล็กซ์ คุณชอบตาสีไหนที่สุด?five. ลูกสัตว์หนึ่งมีหางที่เหมือนดอกไม้สีแดง ให้เราจับคู่ด้วยเสียงที่มันออกมา!
- ลูกสัตว์อีกลูกมีหางที่เหมือนดอกไม้สีเขียว ให้เราจับคู่ด้วยเสียงที่มันออกมา!
- ลูกสัตว์หนึ่งมีหางที่เหมือนดอกไม้สีเหลือง ให้เราจับคู่ด้วยเสียงที่มันออกมา!
- ลูกสัตว์อีกลูกมีหางที่เหมือนดอกไม้สีน้ำเงิน ให้เราจับคู่ด้วยเสียงที่มันออกมา!nine. ลูกสัตว์หนึ่งมีหางที่เหมือนดอกไม้สีขาว ให้เราจับคู่ด้วยเสียงที่มันออกมา!
- ลูกสัตว์อีกลูกมีหางที่เหมือนดอกไม้สีน้ำตา ให้เราจับคู่ด้วยเสียงที่มันออกมา!eleven. ลูกสัตว์หนึ่งมีหางที่เหมือนดอกไม้สีส้ม ให้เราจับคู่ด้วยเสียงที่มันออกมา!
- ลูกสัตว์อีกลูกมีหางที่เหมือนดอกไม้สีม่วง ให้เราจับคู่ด้วยเสียงที่มันออกมา!thirteen. ลูกสัตว์หนึ่งมีหางที่เหมือนดอกไม้สีเทา ให้เราจับคู่ด้วยเสียงที่มันออกมา!
- ลูกสัตว์อีกลูกมีหางที่เหมือนดอกไม้สีสีเหลือง ให้เราจับคู่ด้วยเสียงที่มันออกมา!
ต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่า การแปลเป็นภาษาไทยไม่มีจีนแบบย่อ
ภาพ 1: ต้นไม้ในสวน“เราอยู่ในสวนสาธารณะ! ดูเหมือนมีต้นไม้ที่มีสีสดใส! คุณคิดว่ามันมีสีไหน? คุณจะพยายามหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสีของต้นไม้นี้ไหม?”
ภาพ 2: หลอดไม้“ดูเหมือนมีหลอดไม้ที่มีสีเหลือง! คุณคิดว่าคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสีเหลืองคืออะไร? คุณจะพยายามหาคำศัพท์ไหม?”
ภาพ 3: ดอกไม้แดง“เราพบดอกไม้แดง! ดูเหมือนมันมีสีแดงตัวเดียว! คุณคิดว่าคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสีแดงคืออะไร? คุณจะพยายามหาคำศัพท์ไหม?”
ภาพ four: ดอกไม้สีชมพร์“ดูเหมือนมีดอกไม้สีชมพร์! มันมีสีทรายและสวยงาม! คุณคิดว่าคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสีชมพร์คืออะไร? คุณจะพยายามหาคำศัพท์ไหม?”
ภาพ 5: ดอกไม้สีส้ม“ดูเหมือนมีดอกไม้สีส้ม! มันมีสีส้มออกมาแตกแยก! คุณคิดว่าคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสีส้มคืออะไร? คุณจะพยายามหาคำศัพท์ไหม?”
ภาพ 6: ดอกไม้สีเขียว“เราพบดอกไม้สีเขียว! มันมีสีเขียวออกมาเป็นที่ยิ้มยิ้ม! คุณคิดว่าคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสีเขียวคืออะไร? คุณจะพยายามหาคำศัพท์ไหม?”
ภาพ 7: ดอกไม้สีสี“เราพบดอกไม้ที่มีสีสี! มันมีหลายสีคว้ามยอดเยี่ยม! คุณคิดว่าคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสีสีคืออะไร? คุณจะพยายามหาคำศัพท์ไหม?”
สิ้นสุดเกม
ครับค่ะ นักเรียนทุกคน ทำได้ดีมากที่! แต่งตัวมาเห็นว่าคุณเคยหาศัพท์อะไรไปบ้างเลย?
เด็ก 1: ฉันหาได้ ‘ต้นไม้’ และ ‘สีฟ้า’!
เด็ก 2: ฉันหาได้ ‘สุนัข’ และ ‘สีแดง’!
ครับค่ะ ที่ดีที่สุด! คุณจะใช้ศัพท์เหล่านี้อะไรที่จะบรรยายว่าสิ่งที่คุณชื่นชอบในสิ่งแวดล้อมของคุณได้?
คำสัมภาษณ์นี้ไม่เฉพาะเพื่อเพิ่มความทรงจำของคำศัพท์ของเด็กๆ แต่ยังช่วยพัฒนาความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษและความคิดสร้างสรรค์ของเขาๆ ในขณะที่เกมส์จบลงเด็กๆ ก็ออกไปด้วยความตื่นเต้นและอาศัยด้วยความยินดี และทางการเรียนภาษาอังกฤษของเขาๆ ก็ยังคงดำเนินต่อในบริบทที่น่าสนุกนี้ด้วยครับค่ะ
