ในโลกที่เต็มไปด้วยความซับซ้อนและความทันที แต่ละเด็กต่างก็มีใจที่อยากได้รับความรู้ความฝึกฝน การเรียนภาษาต่างประเทศ โดยเฉพาะภาษาอังกฤษ ไม่เพียงแต่จะเปิดประตูสู่โลกแห่งนี้ แต่ยังสามารถปลุกปั่นความคิดและความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆด้วย บทความนี้จะนำคนอ่านเข้าสู่การเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานและมีการเข้ามาสู่ปฏิสัมพันธ์ ผ่านเรื่องราวที่มีประโยชน์ เกมส์และกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ โดยให้เด็กๆได้รับความช่วยเหลือในการรับรู้ความรู้พื้นฐานของภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายๆและมีความสนุกสนาน
เรียกให้เริ่มต้นหน้าจอนี้
หนึ่งครั้งในอดีต ในป่าที่เขียวสีสันอย่างลึกลง มีนกเล็กที่ตั้งชื่อว่าเบนนี่ เบนนี่รักการเดินทางเยือนป่า แต่วันหนึ่งเขาเสียทางแล้ว เบนนี่เข้าไปหาต้นไม้ต่างๆ บินตามตัวเอง และตะโกนว่า “ฉันอยู่ที่ไหน?”
เมื่อเบนนี่ยังคงเดินทางไปด้วยตนเอง เขาได้พบกับหมวงต่างหากที่ชื่อโอลิเวอร์ หมวงต่างหากที่ฉลาด โอลิเวอร์หูดังว่า “ไม่จำเป็นที่จะหวาดเกรง เบนนี่ ผมจะช่วยเธอหาทางกลับบ้าน”
โอลิเวอร์พาเบนนี่เดินทางทัวร์ป่า แสดงให้เบนนี่เห็นสถานที่ต่างๆ และเรียนให้เบนนี่รู้เกี่ยวกับสัตว์ที่อาศัยอยู่ในป่านี้ พวกเขาผ่านบริเวณหลุมน้ำที่ปลาและปลาปอดเร่งเร่ง โอลิเวอร์อธิบายว่า “นี่เป็นที่ที่ปลาอาศัย”
ต่อมาพวกเขาเดินผ่านกลุ่มหางหนุ่มที่เล่นกัน บินนิยมว่า “นี่เป็นหางหนุ่ม และพวกเขาอาศัยในหลุมดินใต้”
หลังจากนั้น พวกเขาเห็นครอบครับหนุ่มอยู่บริเวณหมายวัวที่กำลังกินอาหาร บินนิยมว่า “นี่เป็นหนุ่มอยู่บริเวณหมายวัว”
สุดท้าย พวกเขาถึงสนามบริเวณโอนร่วงที่มีนกหลากหลายบินเหนือหัวพวกเขา โอลิเวอร์วายาว่า “นี่เป็นที่ที่นกอาศัย และนี่เป็นที่ที่เธอมาจาก”
ตาของเบนนี่เปิดดวงแสงอึดอัด โอลิเวอร์เห็นแล้วเห็นดีและตอบว่า “ขอบคุณเบนนี่! เธอรู้สึกดีขึ้นมากที่รู้ที่ฉันอยู่”
โอลิเวอร์ยืนยันว่า “จำไว้เบนนี่ ป่านี้เป็นสถานที่ที่มีอาศัยและสำคัญที่จะรู้สึกว่าฉันอยู่ที่ไหน ตอนนี้ ของเรากลับบ้านไป”
ด้วยการบินลอยแล้ว เบนนี่ตามโอลิเวอร์กลับไปยังเขาที่อาศัยของเขา และได้กลับมาโดยปลอดภัย จากนั้นต่อไป เบนนี่จะจำไว้ถึงการรู้สึกสภาพแวดล้อมของตนเองเสมอ และเรียกประสบการณ์ของเขาให้เพื่อนร่วมป่าทุกคนรู้
หน้าจอคำสั่ง
- ภาพ: ภาพหลายของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ (เช่น: ป่า, ภูเขา, ทะเล, แม่น้ำ)
- ข้อความ: “สามารถหาศัพท์ซ่อนในสิ่งแวดล้อมได้ไหม?”
หน้าจอเลือกคำ
- ภาพ: ภาพที่เลือกโดยเด็ก
- ข้อความ: “เลือกภาพและหาศัพท์ซ่อน!”
หน้าจอเล่นเกม
- ภาพ: ภาพที่เลือกโดยเด็ก
- ข้อความ: “หาศัพท์ซ่อนและคลิกที่เข้า!”
หน้าจอคำตอบ
- ภาพ: ภาพที่เด็กคลิกเลือก
- ข้อความ: “ดีเด่น! คุณหาแล้วคำศัพท์: [คำศัพท์ที่เห็น]”
- ภาพเพิ่มเติม: ภาพคำศัพท์ที่เด็กคลิกเห็น
หน้าจอสิ้นสุด
- ภาพ: ภาพหลายของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ที่เด็กได้หา
- ข้อความ: “น่าพอใจ! คุณทำได้ดี! คุณต้องการเล่นอีกครั้งหรือไม่?”three. ปุ่ม: “เล่นอีกครั้ง” และ “ออก”
หน้าจอชั้นที่ 2
- ภาพ: ภาพหลายของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่
- ข้อความ: “ให้หาศัพท์ซ่อนเพิ่มเติม!”
หน้าจอสิ้นสุด (ย้ายไปยังหน้าจอชั้นที่ 2)
- ภาพ: ภาพหลายของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ที่เด็กได้หา
- ข้อความ: “น่าพอใจ! คุณทำได้ดี! คุณต้องการเล่นอีกครั้งหรือไม่?”three. ปุ่ม: “เล่นอีกครั้ง” และ “ออก”
หน้าจอเลือกคำ
- ภาพ: ภาพหลายของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ (เช่น: ป่า, ภูเขา, ทะเล, แม่น้ำ)
- ข้อความ: “สามารถหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมของเราได้ไหม?”
- ปุ่ม: “เริ่มเกม” และ “ออกจากเกม”
หน้าจอเล่นเกม
- หน้าจอเริ่มต้น
- ภาพ: ภาพหน้าจอสะอาดสีขาว
- ข้อความ: “ยินดีต้อนรับสู่เกมค้นคำ word Hunt!”
- หน้าจอเลือกหมวดหมู่
- ภาพ: ภาพหลายของหมวดหมู่ที่เป็นหลักสูตร (เช่น: สัตว์, สิ่งแวดล้อม, อาหาร, กีฬา)
- ข้อความ: “เลือกหมวดหมู่เพื่อเริ่มเล่นเกม!”
three. หน้าจอเลือกภาพ– ภาพ: ภาพหลายของหมวดหมู่ที่เลือก- ข้อความ: “เลือกภาพที่คุณต้องการค้นคำ!”
four. หน้าจอเล่นเกม– ภาพ: ภาพที่เด็กเลือก- ข้อความ: “หาคำศัพท์ซ่อนในภาพ!”
five. หน้าจอคำตอบ– ภาพ: ภาพที่เด็กคลิกเลือก- ข้อความ: “ดีมาก! คุณหาแล้วคำศัพท์: [คำศัพท์ที่เห็น]”- ภาพเพิ่มเติม: ภาพคำศัพท์ที่เด็กคลิกเห็น
- หน้าจอสิ้นสุด
- ภาพ: ภาพหลายของหมวดหมู่ที่มีคำศัพท์ที่เด็กได้หา
- ข้อความ: “คุณทำได้ดีมาก! คุณต้องการเล่นอีกครั้งหรือไม่?”
- ปุ่ม: “เล่นอีกครั้ง” และ “ออกจากเกม”
- หน้าจอชั้นที่ 2
- ภาพ: ภาพหลายของหมวดหมู่ที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่
- ข้อความ: “ขอให้เราหาคำศัพท์ซ่อนอีก!”
eight. หน้าจอสิ้นสุด (ย้ายไปยังหน้าจอชั้นที่ 2)– ภาพ: ภาพหลายของหมวดหมู่ที่มีคำศัพท์ที่เด็กได้หา- ข้อความ: “คุณทำได้ดีมาก! คุณต้องการเล่นอีกครั้งหรือไม่?”- ปุ่ม: “เล่นอีกครั้ง” และ “ออกจากเกม”
โปรดตรวจสอบเนื้อหาที่แปลมาให้แน่ใจว่าไม่มีจีนแผ่นดินในตัวแปลโปรดให้ผมแปลให้คุณกรุณาตรวจสอบหน้าจอคำตอบ
- ภาพ: หน้าจอสะอาดสีขาว
- ข้อความ: “คุณทำแล้ว! คุณหาออกคำศัพท์แล้ว: [คำศัพท์ที่เด็กหา]”
- ภาพเพิ่มเติม: ภาพของคำศัพท์ที่เด็กหาเห็น
- ปุ่ม: “เข้าถัดไป” และ “เสร็จงาน”
หน้าจอสิ้นสุด
หน้าจอ “ภาพ”
- ภาพ: หน้าจอสะอาดสีขาว
- ข้อความ: “you’ve executed a superb task! you’ve got learned a lot about the surroundings.”
- ปุ่ม: “Play again” และ “go out”
หน้าจอ “Play again”
- ภาพ: หน้าจอสะอาดสีขาว
- ข้อความ: “would you want to play the sport once more?”
- ปุ่ม: “sure” และ “No”
หน้าจอ “go out”
- ภาพ: หน้าจอสะอาดสีขาว
- ข้อความ: “thanks for playing! would you want to play some other recreation?”
- ปุ่ม: “sure” และ “No”
หน้าจอ “sure” หรือ “No”
- ภาพ: หน้าจอสะอาดสีขาว
- ข้อความ: (ตามคำถามของปุ่ม) “sure” หรือ “No”
- ปุ่ม: “adequate”
หน้าจอ “good enough”
- ภาพ: หน้าจอสะอาดสีขาว
- ข้อความ: “”
- ปุ่ม: “lower back”
หน้าจอ “returned”
- ภาพ: หน้าจอสะอาดสีขาว
- ข้อความ: “again to important menu”
- ปุ่ม: “adequate”
หน้าจอ “main Menu”
- ภาพ: หน้าจอสะอาดสีขาว
- ข้อความ: “choose a game to play:”
- ปุ่ม: “phrase find”, “color Matching”, “Animal Matching”, “Season Matching”, “Transportation Matching”
หน้าจอ “word find”
- ภาพ: หน้าจอสะอาดสีขาว
- ข้อความ: “locate hidden phrases about the environment!”
- ปุ่ม: “start recreation”
หน้าจอ “color Matching”
- ภาพ: หน้าจอสะอาดสีขาว
- ข้อความ: “fit objects with their colorations!”
- ปุ่ม: “begin recreation”
หน้าจอ “Animal Matching”
- ภาพ: หน้าจอสะอาดสีขาว
- ข้อความ: “in shape animals with their sounds!”
- ปุ่ม: “begin sport”
หน้าจอ “Season Matching”
- ภาพ: หน้าจอสะอาดสีขาว
- ข้อความ: “match items with the season they belong to!”
- ปุ่ม: “begin game”
หน้าจอ “Transportation Matching”
- ภาพ: หน้าจอสะอาดสีขาว
- ข้อความ: “match objects with the mode of transportation!”
- ปุ่ม: “start recreation”
หน้าจอชั้นที่ 2
หน้าจอเริ่มต้น
- ภาพ: ภาพหลายของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ (เช่น: ป่า, ภูเขา, ทะเล, แม่น้ำ)
- ข้อความ: “can you discover the hidden words in those snap shots?”
- ปุ่ม: “discover the words” และ “next degree”
หน้าจอคำตอบ
- ภาพ: ภาพที่เลือกโดยเด็ก
- ข้อความ: “notable! You located the word: [คำศัพท์ที่เห็น]”
- ภาพเพิ่มเติม: ภาพคำศัพท์ที่เด็กคลิกเห็น
หน้าจอสิ้นสุด
- ภาพ: ภาพหลายของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ที่เด็กได้หา
- ข้อความ: “you did a first-rate task! Do you need to play again?”
- ปุ่ม: “Play again” และ “exit”
หน้าจอชั้นที่ 3
- ภาพ: ภาพหลายของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่
- ข้อความ: “allow’s find extra hidden words!”
หน้าจอสิ้นสุด (ย้ายไปยังหน้าจอชั้นที่ 3)
- ภาพ: ภาพหลายของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ที่เด็กได้หา
- ข้อความ: “you probably did a remarkable job! Do you need to play once more?”
- ปุ่ม: “Play once more” และ “exit”
หน้าจอสิ้นสุด (ย้ายไปยังหน้าจอชั้นที่ 2)
- ภาพ: หน้าจอสะอาดสีขาว
- ข้อความ: “คุณทำงานอย่างยอดเยี่ยม! คุณอยากเล่นอีกครั้งหรือไม่?”
- ปุ่ม: “เล่นอีกครั้ง” และ “ออกจากเกม”
- ภาพเพิ่มเติม: ภาพหลายของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ที่เด็กหา และภาพของเกมที่เล่นไปแล้ว
- เสียง: เสียงชื่นชมเพื่อชื่นชมเด็ก และเสียงเตือนถ้าเด็กละเมิดกติกาเกม
หน้าจอชั้นที่ 2
- ภาพ: ภาพหลายของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ที่เด็กหา
- ข้อความ: “จะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่มากขึ้น!”
- ภาพเพิ่มเติม: ภาพหลายของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ และภาพของเกมที่เล่นไปแล้ว
- เสียง: เสียงแจ้งเตือนเมื่อเด็กคลิกที่ที่ผิด และเสียงชื่นชมเมื่อเด็กคลิกที่ที่ถูก
หน้าจอเลือกคำ
- ภาพ: ภาพหลายของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ (เช่น: ป่า, ภูเขา, ทะเล, แม่น้ำ)
- ข้อความ: “เลือกภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่!”
- ภาพเพิ่มเติม: ภาพของคำศัพท์ที่เด็กคลิกเห็น
หน้าจอเล่นเกม
- ภาพ: ภาพที่เลือกโดยเด็ก
- ข้อความ: “หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และคลิกที่นั้น!”
- ภาพเพิ่มเติม: ภาพของคำศัพท์ที่เด็กคลิกเห็น
หน้าจอคำตอบ
- ภาพ: ภาพที่เด็กคลิกเลือก
- ข้อความ: “ดีมาก! คุณหาแล้วคำศัพท์: [คำศัพท์ที่เห็น]”
- ภาพเพิ่มเติม: ภาพคำศัพท์ที่เด็กคลิกเห็น
หน้าจอคำสั่ง
- ภาพ: ภาพเล็กของแม่น้ำ, ป่า, ภูเขา, และทะเล
- ข้อความ: “คุณจะหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติได้หรือไม่?”
- ภาพเพิ่มเติม: ภาพของคำศัพท์ที่เด็กคลิกเห็น
หน้าจอเริ่มต้น
- ภาพ: ภาพเล็กของแม่น้ำ, ป่า, ภูเขา, และทะเล
- ข้อความ: “เริ่มเล่นเกมของคุณทันที!”
- ภาพเพิ่มเติม: ภาพของคำศัพท์ที่เด็กคลิกเห็น
