ในนั้น เราจะนำเด็กๆ สู่โลกการเรียนรู้ที่มีความสนุกสนานด้วย ผ่านแบบประกอบประชันและเกมส์ต่างๆ โดยมุ่งมั่นที่จะให้เด็กๆ มีโอกาสเรียนภาษาอังกฤษผ่านทางการเล่นเลอะและมีความสนุกสนาน โดยเน้นที่จะเพิ่มความสามารถในภาษาอังกฤษของเด็กๆ โดยไม่ต้องเรียบง่าย พร้อมกันนี้เราจะเดินทางไปสู่โลกการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความศรัทธ์และน่าสนุกด้วย!
ดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อน
เด็ก: ว่ายน้ำในทะเลนั้นเป็นสิ่งที่น่าตื่นเต้นมากเลย!ครู: ใช่แน่นอนเด็ก ทะเลมีอะไรที่น่าสนใจมากมายที่เราจะได้พบกันด้วย และเราจะเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำและทะเลด้วยกันนะครับ。
เด็ก: ครู ทะเลมีสัตว์อะไรครับ?
ครู: ทะเลมีสัตว์น้ำที่น่าสนใจมาก อย่างเช่น ปลาจับ, ปลาวาฬ, ปลาดอก, และยังมีสัตว์เล็กๆ อย่าง ปลาเหล็ก และ ปลาแก้วน้ำด้วยเช่นกัน。
เด็ก: ปลาวาฬนั้นมีเสียงไหนครับ?
ครู: ปลาวาฬมีเสียง “Blub blub” นะเด็ก และเราจะได้ฟังเสียงของสัตว์น้ำที่แท้จริงด้วยนะครับ!
(ครูเล่นเสียงปลาวาฬ)
เด็ก: น่าตื่นเต้นมากเลย!
ครู: และเรายังมีปลาดอกที่มีสีสวยงามอยู่ด้วย หากเราหากี่ปลาดอกได้ ครูจะให้รู้จักชื่อของมันด้วยนะครับ!
(ครูแสดงภาพปลาดอกและหากี่ชื่อ)
เด็ก: ปลาดอกมีชื่อว่า “Goldfish” ครับ?
ครู: ใช่แน่นอนเด็ก! “Goldfish” หรือ ปลาดอกทอง นั่นเป็นปลาที่มีสีทองงามและเป็นสัตว์น้ำที่นิยมมากในบ้านเด็กเช่นกันนะครับ!
เด็ก: อยากเรียนเกี่ยวกับทะเลมากเลย!
ครู: แน่นอนเด็ก เราจะเรียนรู้มากมายเกี่ยวกับทะเลและสัตว์น้ำ รอครูไปดูว่าเราจะพบอะไรในทะเลวันนี้เด็กครับ!
กรุณาตรวจสอบความเหมาะสมของข้อความที่แปลมาเป็นภาษาไทย ไม่ให้มีจดหมายภาษาจีนในข้อความที่แปลเรียกว่า
- “what’s this?” – “นี่คือต้นไม้.”
- “What coloration is it?” – “มันเป็นสีเขียว.”
- “in which is the bottle?” – “แปลงที่ฝาย.”four. “what’s this?” – “นี่คือรถยนต์.”five. “where is the residence?” – “บ้านนี้อยู่ในทางหลัง.”
- “what’s this?” – “นี่คือสวนสัตว์.”
- “what’s this?” – “นี่คือหงส์.”
- “what’s this?” – “นี่คือปลา.”nine. “in which is the dog?” – “สุนัขนี้อยู่ใกล้กับต้นไม้.”
- “what is this?” – “นี่คือแมว.”
- “where is the bird?” – “หงส์นี้อยู่ในท้องฟ้า.”
- “what is this?” – “นี่คือเครื่องบิน.”
- “where is the teach?” – “รถไฟนี้อยู่บนทางรถไฟ.”
- “what’s this?” – “นี่คือเรือ.”
- “in which is the deliver?” – “เรือนี้อยู่ในมหาสมุทร.”
จับคู่คำศัพท์กับภาพที่เกี่ยวข้อง
- ภาพสัตว์น้ำ: ภาพหนึ่งที่มีสัตว์น้ำต่างๆ อย่างเช่นปลา, หมอก, และเปลือกปลา.
- ภาพฝายหาคำศัพท์: ภาพหนึ่งที่มีหลายสัตว์น้ำต่างๆ ซึ่งฝายต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง.
- คำศัพท์ที่ซ่อน:
- ปลา (fish)
- หมอก (shark)
- เปลือกปลา (octopus)four. ภาพตอบคำถาม: ภาพที่มีหนึ่งสัตว์น้ำที่ฝายต้องตอบคำถามเกี่ยวกับคำศัพท์ที่ซ่อน.
- คำถาม: “what’s this?” และ “What color is it?”
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ปลา (fish), หมอก (shark), เปลือกปลา (octopus).five. ภาพรวม: ภาพรวมที่มีหลายสัตว์น้ำต่างๆ ซึ่งฝายต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนและตอบคำถาม.
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ปลา (fish), หมอก (shark), เปลือกปลา (octopus), ปลาหมอก (eel), ปลาหมึง (turtle).
กติกาเกม
- ดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อน.
- ตอบคำถามเมื่อมีคำถามเกี่ยวกับสัตว์น้ำและสีของพวกมัน.three. จับคู่คำศัพท์กับภาพที่เกี่ยวข้อง.
- คะแนนจะได้จากการหาคำศัพท์และตอบคำถามถูกต้อง.
คะแนนจะได้จากการหาศัพท์และตอบคำถามที่ถูกต้อง
-
หาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่：เด็กๆต้องหาและชี้ตัวคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่ในภาพบางภาพ。ทุกครั้งที่เด็กๆสำเร็จในการหาและพิมพ์คำซับซ้อนถูกต้อง พวกเขาจะได้คะแนนตามหนึ่งรายการแบบสัญญาณที่กำหนดไว้。
-
ตอบคำถาม：สำหรับคำซับซ้อนที่หาพบแล้ว เด็กๆต้องตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับคำซับซ้อนนั้น。หากคำตอบของพวกเขาถูกต้อง พวกเขาจะได้คะแนนเพิ่มเติม 2 คะแนน。
-
ความเร็วและความแน่นอน：เด็กๆต้องหาคำซับซ้อนและตอบคำถามเร็วและแน่นอนในกำหนดเวลาที่กำหนดไว้ และความเร็วและความแน่นอนนี้จะมีผลต่อคะแนนสุดท้ายของพวกเขา。
-
ทีมงาน：หากเด็กๆเล่นเกมในทีม คะแนนของทุกคนในทีมจะถูกบวกเข้ากับคะแนนทีมทั้งหมด。
five. เสร็จการเล่นเกม：เมื่อเด็กๆหาคำซับซ้อนทั้งหมดและตอบคำถามทั้งหมดเสร็จแล้ว การเล่นเกมจะจบลง คะแนนสุดท้ายของพวกเขาจะเพิ่มขึ้นตามจำนวนคำซับซ้อนที่หาพบ ความถูกต้องของคำตอบ และความเร็วของการตอบคำถาม。
ระบบคะแนนเกี่ยวข้องดังนี้：
-
หาคำซับซ้อน：ทุกครั้งที่หาพบคำซับซ้อน จะได้คะแนนเพื่อคำซับซ้อน five คะแนนตามหนึ่งรายการแบบสัญญาณที่กำหนดไว้。
-
ตอบคำถามที่ถูกต้อง：ทุกครั้งที่ตอบคำถามที่ถูกต้อง จะได้คะแนนเพิ่มเติม 2 คะแนน。
-
ตอบคำถามเร็ว：หากตอบคำถามในเวลาที่กำหนดไว้ จะได้คะแนนเพิ่มเติม 1 คะแนน。
-
ตอบคำถามผิด：หากตอบคำถามผิด จะไม่ถูกหลอกคะแนน แต่จะไม่ได้คะแนนเพิ่มเติมเลยกัน。
