ประโยคแนะนําตัวเอง ภาษาอังกฤษ การเรียนภาษาอังกฤษ ที่เรียนภาษาอังกฤษ วิธีการเรียนภาษาอังกฤษ

ในบทความนี้ เราจะสำรวจวิธีการที่ง่ายและมีสนุกสนานในการช่วยเด็กเรียนภาษาอังกฤษ โดยให้พวกเขาได้รับสมบัติภาพภาษาขั้นพื้นฐานด้วยความสุขอยู่ในการเรียนรู้ทางภาษาอังกฤษของพวกเขา

ติดตามความต้องการทันที

เรื่องเล่าเกี่ยวกับน้องแมวที่เรียนภาษาอังกฤษ

เดิมแห่งหนึ่ง ในหมู่บ้านเล็กที่มีความสงบ มีแมวหนึ่งตัวที่ชื่อว่า Whiskers ซึ่งรักการเข้าไปสำรวจและเรียนรู้อย่างแตกต่าง Whiskers หันมาพบเห็นหนังสือมาเล่นที่มีความเหนียวแน่นในวันอาทิตย์แดดรุ่งเรืองหนึ่ง หนังสือดังกล่าวพูดด้วยภาษามนุษย์ และเต็มไปด้วยคำและประโยคที่ Whiskers รู้สึกดึงดูด

Whiskers ตัดสินใจที่จะเรียนเรียกเรียนอ่านและพูดภาษาอังกฤษ แม้ว่าการเรียนรู้แรกเป็นไปด้วยความยากลำบาก แต่ด้วยความมีความยินยอมและความตั้งใจกึ่งใจ แมว Whiskers ก็เริ่มต้นที่จะเข้าใจและพูดภาษาอังกฤษ

วันหนึ่ง Whiskers ได้ยินเสียงกระตุ้นที่ประตูบ้าน ที่แสดงว่ามีเด็กหญิงเล็กชื่อ Lily มาหาแมวเพื่อที่จะใช้ช่วยทำงานวิชาการของเธอ Whiskers ซึ่งมีทัศนะทางภาษาที่ถูกทันตาเข้าใจ และก็สามารถช่วย Lily กับวิชาอังกฤษของเธอด้วย

Lily ประหลาดใจกับความสามารถของ Whiskers ที่สามารถพูดและเข้าใจภาษาอังกฤษ จึงตัดสินใจที่จะพา Whiskers ไปเดินทางตามท้องถนนเมือง ที่มีหน้าที่เก็บหนังสือบรรษัท สวนสนุก และร้านค้า ทั้งๆ ที่เข้าใจคำและทัศนะเกี่ยวกับภาษาต่างประเทศ

ในระหว่างที่เดินทาง Whiskers ได้พบเพื่อนใหม่หลายคน รวมทั้งกล่าวด้วยนกอินทรีที่ฉลาดและนกกุ้งที่เล่นตลก และสุนัขที่น่ารัก Whiskers กับ Lily ได้สนุกด้วยกันมาก และพบรูปแบบใหม่และรับรู้เกี่ยวกับวิธีที่ภาษาสามารถนำมาช่วยผู้คนและสัตว์ร่วมกัน

Whiskers และ Lily สนุกมากจนตัดสินใจที่จะยังคงเดินทางร่วมกันในวันเสาร์และอาทิตย์ พวกเขาได้เรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมต่างๆ และอาหารแบบต่างๆ และสร้างความทรงจำที่จะเหลืออยู่ตลอดชีวิต

และดังนั้น Whiskers แมวเล็กที่รักการเรียนรู้ ก็กลายเป็นสัญลักษณ์ของความสนใจและเพื่อนนักเรียนในหมู่บ้านทั้งหมด ใครก็ตามที่ต้องการเรียนรู้อะไรบางอย่างเพียงต้องมาถาม Whiskers

และพวกเขาทั้งหมด ก็มีชีวิตดีและสงบสุขตลอดไป

ค้นหาหนังสือ

ชื่อเกม:เกมหาคำภาษาอังกฤษซ่อนอยู่

เป้าหมายของเกม:จากการสังเกตุกับภาพที่มีฉากและวัตถุต่างๆ เช่น สวนสาธารณะ、ตลาด、โรงเรียน และหาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ

การเตรียมเกม:1. จัดเตรียมภาพหลายชิ้นที่มีฉากและวัตถุที่แตกต่างกัน เช่น สวนสาธารณะ、ตลาด、โรงเรียน และอื่นๆ2. พิมพ์ภาพเหล่านั้นและตัดเป็นชิ้นเล็กthree. ซ่อนคำภาษาอังกฤษต่างๆ ในแต่ละภาพ

วิธีเล่นเกม:1. ทำให้ภาพทั้งหมดสับสนและแจกจ่ายให้แต่ละผู้เล่น2. ผู้เล่นต้องสังเกตุกับภาพที่มีครอบครอง เพื่อหาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่three. เมื่อหาพบคำภาษาอังกฤษ ผู้เล่นต้องอ่านคำออกเสียง และให้ความสัมพันธ์ในการอ่าน4. ในแต่ละคำที่หาพบ ผู้เล่นจะได้คะแนน5. เมื่อเกมสิ้นสุดลง ตั้งคะแนนและผู้เล่นที่มีคะแนนสูงสุดจะชนะ

ตัวอย่าง:

หากภาพเป็นฉากสวนสาธารณะ คำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่คือ: tree, hen, bench, flower

ผู้เล่นA: สังเกตุพบและอ่านคำ “tree” ได้และได้คะแนน 5 คะแนนผู้เล่นB: สังเกตุพบและอ่านคำ “chicken” ได้และได้คะแนน 5 คะแนนผู้เล่นC: สังเกตุพบและอ่านคำ “bench” ได้และได้คะแนน five คะแนนผู้เล่นD: สังเกตุพบและอ่านคำ “flower” ได้และได้คะแนน five คะแนน

หลังจากหนึ่งรอบเกม ผู้เล่นA, B, C, D ทั้งหมดหาพบคำภาษาอังกฤษหนึ่งคำ คะแนนของทุกคนเท่ากัน จึงต้องเล่นต่อไปจนหาพบคำทั้งหมดหรือจนเวลาหมด

รูปแบบเกมแปลงแปลง:1. สามารถตั้งระดับความยากต่างๆ คือ ตอนเริ่มต้น、ตอนกลาง、ตอนสูง โดยซ่อนคำภาษาอังกฤษจำนวนต่างๆ2. สามารถตั้งเวลากำหนดเพื่อดูว่าจะหาพบคำภาษาอังกฤษเท่าไหร่ในเวลาที่กำหนด3. สามารถให้ผู้เล่นเล่นร่วมกันเป็นทีมเพื่อเพิ่มความสนุกสนานและความประสานงายของเกม

กล่าวถึงราคา กล่าวถึงราคา

  • ****:แม่น้องเธอว่า รถเก๋งนี้ดูเป็นสีแดงนี้ดีเหลือเธอ!
  • ****:ใช่นะครับ รถเก๋งนี้เป็นสีแดง ตรงกับความชอบของเธอเลย
  • ****:นะ ระบบเครื่องบินนี้เท่าไหร่?
  • ****:ระบบเครื่องบินนี้เป็น 99 บาท
  • ****:ว่ายังเสียง นั่นไหร่!
  • ****:แต่มันสวยมาก และยังสามารถทำให้เธอเล่นมือได้ด้วย
  • ****:จริงนะ ผมจะเลือกระบบเครื่องบินนี้ไป
  • ****:อย่างไร ผมจะช่วยเธอไปด้วย

  • ****:พ่อน้องเธอว่า หนังสือนี้มีเรื่องเกี่ยวกับสัตว์มากมาย ผมชอบมัน
  • ****:หนังสือนี้เรื่องอะไร?
  • ****:เรื่องนี้เกี่ยวกับสัตว์เล็กๆ ในป่า
  • ****:หนังสือนี้มีราคาเท่าไหร่?
  • ****:หนังสือนี้มีราคา 15 บาท
  • ****:ไม่แพง ที่แล้วเราจะซื้อมันไป
  • ****:ดีมาก!
  • ****:อย่างไร ผมจะช่วยเธอไปด้วย

  • ****:ขาวยาวยิ่งนะ นางเล็ก!
  • ****:ใช่นะครับ แต่มันหวานมาก
  • ****:นะ ราคาแอปเปิ้ลนี้เท่าไหร่?
  • ****:แอปเปิ้ลนี้มีราคา 10 บาทต่อแอปเปิ้ล
  • ****:ผมต้องการแอปเปิ้ลสองแบบ
  • ****:ใช่นะครับ แอปเปิ้ลสองแบบจะมีราคา 20 บาท
  • ****:ใช่นะครับ ผมจะจ่ายแก่คุณ
  • ****:ขอบคุณครับ ต้องการมาซื้ออีกครั้งได้หรือไม่?

นี่เป็นราคาที่ดีสำหรับหนังสือเพื่อการเรียนรู้นี้

ร้านหนังสือเด็ก

เด็ก: “,พ่อหนังสือ! ฉันพร้อมที่จะหาหนังสือมากกว่านี้”

พนักงานร้านหนังสือ: “!ยินดีต้อนรับสู่ร้านหนังสือเด็ก มีอะไรที่ฉันสามารถช่วยคุณได้วันนี้บ้าง?”

เด็ก: “ฉันอยากซื้อหนังสือเกี่ยวกับสัตว์. คุณมีหนังสือดังกล่าวหรือไม่?”

พนักงานร้านหนังสือ: “ตามที่เรากล่าวไป หนังสือเรามีหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ที่น่าสนใจมาก. ฉันจะนำคุณไปเห็นบรรดาหนังสือนั้น”

เด็ก: “เอย ดูหนังสือนี้! มีชื่อว่า ‘The large ebook of wild Animals’. ฉันสามารถอ่านมันได้ไหม?”

พนักงานร้านหนังสือ: “ใช่แล้ว คุณสามารถอ่านมันได้! หนังสือนี้เป็นหนังสือที่น่าเรียนรู้มาก มีรูปภาพและข้อมูลที่น่าสนใจเกี่ยวกับสัตว์. คุณอยากดูด้านในหนังสือไหม?”

เด็ก: “ใช่ กรุณาให้ฉันดู!”

พนักงานร้านหนังสือ: “ราคาคือ $10.50 นี่คือราคาที่ดีสำหรับหนังสือที่มีประโยชน์อุดมไปทั้งหมด”

เด็ก: “ยอมรับ ฉันจะซื้อมัน! ฉันมีเงินนี้”

พนักงานร้านหนังสือ: “ขอบคุณที่ซื้อ! ติดตายงานหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ของคุณ”

เด็ก: “ขอบคุณ พ่อหนังสือ! นี่เป็นบรรยากาศที่น่าสนใจมาก”

พนักงานร้านหนังสือ: “ยินดีต้อนรับ! มีวันดีๆ”

ชำระเงิน

หน้าแรก: มองหน้าร้านเด็ก: “ดูว่ามีหนังสือทั้งหมดนี้! คุณคิดว่าหนังสือที่ดีที่สุดคือหนังสือไหน?”- พนักงานร้านหนังสือ: “นี่เองที่ผมคิดว่ามันน่าสนใจมาก. มันเกี่ยวกับสัตว์ และมีรูปภาพมากมาย”

หน้าที่ 2: กล่าวถึงราคาเด็ก: “ราคาหนังสือนี้เท่าไหร่?”- พนักงานร้านหนังสือ: “ราคาเป็น $10.50 นี่คือราคาที่ดีสำหรับหนังสือการเรียนการสอนที่ดี”

หน้าที่ three: ชำระเงินเด็ก: “ฉันมีเงิน $10 ฉันสามารถซื้อหนังสือนี้ได้หรือไม่?”- พนักงานร้านหนังสือ: “อ่ะแน่นะ! ให้เคียงมานี้เธอจะได้หนังสือเรียนนี้ สนุกกับหนังสือของคุณ”

หน้าที่ 4: ปิดตลาดเด็ก: “ขอบคุณมาก! นี่เป็นหนังสือที่ฉันชื่นชอบที่สุดเด็ดขาด”- พนักงานร้านหนังสือ: “ไม่มีอะไร! ผมดีใจที่คุณชื่นชอบมัน เรียบร้อยแล้วครับ มีสวัสดีครับ!”

ปิดตลาด

เมื่อเด็กยังเด็ก พนักงานร้านหนังสือจะแนะนำว่า “ตอนนี้เราจะไปยังตัวตลาดชำระเงิน คุณจะชำระด้วยเงินที่คุณมีหรือฉันจะให้คุณตั๋วหนังสือหาย คุณมีความยินยอมที่ใด?” หลังจากที่เด็กเลือกวิธีชำระเงิน พวกเขาจะเดินไปยังตัวตลาดและชำระเงินด้วยวิธีที่เลือกไปแล้ว “แล้วนี้! ชมด้วยหนังสือใหม่ของคุณ. ไม่จะลืมอ่านและแบ่งเรื่องราวกับเพื่อนๆ!” พนักงานร้านหนังสือจะแสดงออกความยินดีและความปลอดภัยกับเด็กก่อนที่จะปิดตลาด “ขอบคุณที่มาเยือนร้านหนังสือของเราวันนี้ เราหวังว่าจะได้เห็นคุณอีกครั้งในเร็วๆนี้!” แล้วเด็กจะหันหลังกลับบ้านด้วยหนังสือที่ได้มาเป็นของตัวเอง พร้อมกับความตื่นเต้นและความหลงหลอยต่อเรื่องราวที่จะอ่านกันในอีกครั้งนี้。

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *