ในสวนสนุกที่ได้รับความยินดีและการค้นคว้าเป็นจำนวนมาก พวกเราจะร่วมกันเดินทางผ่านทางการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความทรงจำและเกี่ยวข้องกันด้วยสาวกาล โดยการเสนอเรื่องราวที่มีความน่าสนุกและเกมส์สนุกสนาน เด็กๆจะจมลงในโลกของภาษาอังกฤษและรับรู้ข้อมูลพื้นฐานง่ายๆ และสนุกกับการเรียนรู้ พวกเราจะเริ่มต้นการปฏิบัติการการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้ด้วยกันเอาะ!
สวนสัตว์
เด็ก: ฮาย, วันนี้เราจะเล่นเกมทายคำภาษาอังกฤษด้วยภาพสัตว์น้ำนะว่ายัง!
ครู: น่าสนใจมากเลย! รอฉันนำภาพมาให้เราเล่นด้วยกันได้จริงนะ。
(ครูนำภาพสัตว์น้ำมา)
ครู: ดูว่ามีอะไรที่เราพบได้จากภาพนี้?
เด็ก: มีปลา!
ครู: ใช่นั่นไหม? แล้วคำศัพท์ของปลาคืออะไร?
เด็ก: Fish!
ครู: ดีมาก! ฉันจะเขียนคำศัพท์ “fish” ลงไปนี้. แล้วเราจะต่อตัวอื่นไปด้วย。
(ครูเขียน “fish” ลงบนกระดาน)
ครู: ดูว่ามีสิ่งอื่นที่เราพบได้?
เด็ก: มีหายงาม!
ครู: ใช่นั่นไหม? แล้วคำศัพท์ของหายงามคืออะไร?
เด็ก: Turtle!
ครู: ดีมาก! ฉันจะเขียน “turtle” ลงไปนี้.
(ครูเขียน “turtle” ลงบนกระดาน)
ครู: ดูว่ามีสิ่งอื่นที่เราพบได้?
เด็ก: มีเรือ!
ครู: ใช่นั่นไหม? แล้วคำศัพท์ของเรือคืออะไร?
เด็ก: Boat!
ครู: ดีมาก! ฉันจะเขียน “boat” ลงไปนี้.
(ครูเขียน “boat” ลงบนกระดาน)
ครู: ดูว่ามีสิ่งอื่นที่เราพบได้?
เด็ก: มีหาดทะเล!
ครู: ใช่นั่นไหม? แล้วคำศัพท์ของหาดทะเลคืออะไร?
เด็ก: beach!
ครู: ดีมาก! ฉันจะเขียน “seashore” ลงไปนี้.
(ครูเขียน “beach” ลงบนกระดาน)
ครู: ดูว่ามีสิ่งอื่นที่เราพบได้?
เด็ก: มีนก!
ครู: ใช่นั่นไหม? แล้วคำศัพท์ของนกคืออะไร?
เด็ก: Seagull!
ครู: ดีมาก! ฉันจะเขียน “seagull” ลงไปนี้.
(ครูเขียน “seagull” ลงบนกระดาน)
ครู: ขอบคุณที่เล่นเกมกับฉันวันนี้! น้องๆ ทำได้ดีมากนะ!
หาดทะเล
ภาพที่ 1: สวนสัตว์
- ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีสัตว์อยู่ในมุมมองต่างๆ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: งู, ช้าง, วัวแก้ว, ฝาย, แรง
- คำสั่ง: “หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพสวนสัตว์!”
ภาพที่ 2: หาดทะเล
- ภาพ: ภาพหาดทะเลที่มีปลา, หายงาม, และเรือ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ปลา, หายงาม, นกแก้ว, เรือ, หาด
- คำสั่ง: “ค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนบนหาดทะเล!”
ภาพที่ three: ป่า
- ภาพ: ภาพป่าที่มีต้นไม้, นก, และสัตว์เลี้ยง
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, นก, หมี, แกะ, หนู
- คำสั่ง: “ค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในป่า!”
ภาพที่ four: ทางหลวง
- ภาพ: ภาพทางหลวงที่มีรถ, จตุรัส, และแสงไฟ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: รถ, ไฟแสง, ถนน, สะพาน, ถนน
- คำสั่ง: “หาคำศัพท์ที่ซ่อนในถนนเมือง!”
ภาพที่ five: บ้าน
- ภาพ: ภาพบ้านที่มีห้องนอน, ห้องกิน, และห้องทำงาน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ห้องนอน, ห้องกิน, ห้องห้อย, ห้องอาหาร, ตาราง
- คำสั่ง: “ค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในบ้าน!”
ภาพที่ 6: สวนสนุก
- ภาพ: ภาพสวนสนุกที่มีเครื่องเล่น, สนามกีฬา, และต้นไม้
- คำศัพท์ที่ซ่อน: สลไลด์, โรงเล่น, ลูกเต๋ง, สวนสนุก, ต้นไม้
- คำสั่ง: “หาคำศัพท์ที่ซ่อนในสวนสนุก!”
หน้าที่เด็ก
- ให้เด็กเลือกคำศัพท์ที่พวกเขาพบและอ่านออกมา
- ให้เด็กชี้แสดงภาพที่มีคำศัพท์
- ใช้นวดหน้าที่ซ่อนคำศัพท์เพื่อเพิ่มความสนใจและสนุกสนาน
ประโยชน์
- ช่วยเด็กในการเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
- พัฒนาความสามารถในการอ่านและจับคำศัพท์
- สร้างความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษผ่านการเล่นเกม
ป่า
ในเช้าวันที่มีแสงแดงและอากาศแจ่มใจ มิ่งมีเหมือนน้องมีมิ่ง จากนั้นก็มีครอบครัวของเขาตัดสินใจที่จะไปตะโกนในป่าที่ใกล้ๆ ป่านี้มีต้นไม้บางแสนมีกลิ่นหอมและมีดอกไม้สีสันตากที่ตกลงมา ทำให้มีความสงบและสง่าสุข
น้องมีมิ่งก็กระโดดขึ้นบนจักรยานของเขาและแล่นเดินทางลงทางเลี้ยวเลี้ยงเข้าไปในป่าดินใน ในระหว่างทาง พวกเขาได้พบต้นไม้ที่มีลักษณะต่าง ๆ ตั้งแต่ต้นประดู่สูงส่วนหนึ่ง ต้นไม้ต้นขาต่ำ และดอกไม้ที่มีสีสันตากตกลงมาในกลุ่มกัน
ในป่า น้องมีมิ่งเห็นตัวหนูหนึ่งตัวที่กำลังเก็บอาหารขึ้นบนต้นไม้ น้องมีมิ่งสงสัยไปถาม “หนู ทำไมคุณจะนำอาหารไปเก็บบนต้นไม้?” หนูทำให้ตาติ่งตัวและตอบด้วย “เพราะแบบนี้จะมีความปลอดภัยในการเก็บอาหาร ไม่ให้สัตว์เลี้ยงรักษาขโมยไป”
จากนั้น พวกเขาก็พบกับตัวนกหนึ่งตัวที่กำลังร้องเพลงบนต้นไม้ น้องมีมิ่งถาม “นก ทำไมคุณจะร้องเพลงบนต้นไม้?” นกตอบด้วยความสุข “ฉันร้องเพลงบนต้นไม้เพื่อจะดึงดูดเพื่อนรักมา ให้พวกเขาทราบว่าฉันอยู่ในป่านี้”
หลังจากเดินไปนานๆ พวกเขาได้มาถึงพื้นที่แขนงกว้างหนึ่ง ที่มีเนินเล็กๆ อยู่ตามด้านล่างเนิน มีทะเลสาบเล็กๆ อยู่ที่ด้านล่าง น้องมีมิ่งกระโดดลงจากจักรยาน หลุดมาที่ชายทะเลสาบ และเห็นปลาหลายชนิดกำลังเล่นน้ำในทะเลสาบ น้องมีมิ่งถาม “ปลาในทะเลสาบทำไมจะชอบเล่นน้ำที่นี่มาก” ปลาทั้งหมดตอบรวมกันว่า “เพราะน้ำที่นี่สะอาดมาก และมีอาหารมากมาย ที่มีความเหมาะสมต่อการมีชีวิตของเรา”
น้องมีมิ่งและครอบครัวของเขาใช้เวลาช่วงบ่ายที่ป่าดินด้วยความสุข พวกเขาไม่เฉพาะที่ชมภาพวิวทางธรรมชาติที่งดงาม แต่ยังได้เรียนรู้อิงทรัพย์ความรู้เกี่ยวกับสัตว์มีชีวิตด้วย ในที่สุด พวกเขาก็เดินกลับทางเดิม กลับบ้านด้วยความรู้และความสุขที่เต็มไปด้วยการเรียนรู้
ทางหลวง
เมื่อเช้าที่มีแสงแดงเทาสวยงาม หนูอามี่ตัดสินใจที่จะไปตามรัศมีที่ใกล้ที่สุดของตนเองในป่า. เธอใส่เสื้อเหลืองที่เธอชื่นชอบและถือตะกร้าเล็กหนึ่ง แล้วก็ออกเดินทางด้วยความยินดีที่สุด.
อามี่ผ่านฝายหญ้ากว้างๆ ที่มีดอกไม้สีสันที่เปิดอยู่ทั่วไป. เธอเห็นใบเมฆหญ้าในกลุ่มดอกไม้ที่เล่นตลกโดยยินดีและบอก “สวัสดีครับ บินเมฆหญ้า คุณกำลังทำอะไรอยู่เด็ดขาด? “
บินเมฆหญ้ายิ้มและตอบว่า “ฉันกำลังเล่นกับเพื่อนๆ นี้ครับ อามี่ คุณอยากเข้าร่วมไหม?”
อามี่ยินยอมกับความยินดีและพวกเขาก็เล่นกันตลกตลอดทางหญ้า. หลังจากนั้น พวกเขามาถึงแม่น้ำเล็กที่น้ำแสดงดวงเหลืองในแสงแดงของแสงแสวง. อามี่เห็นปลาหลายตัวในน้ำและเธอถือหินหนึ่ง โยนลงในน้ำ ปลาจึงหลบหนีไปทั่วไป.
“เห็นแล้ว ปลาหลายตัวก็ตกใจมาก!” อามี่บอกตะลึง.
บินเมฆหญ้าชี้และบอก “ใช่นั้น พวกมันตกใจเนื่องจากสัตว์อื่นในน้ำ. คุณรู้ว่าในป่ามีสัตว์อื่นมากมาย บางส่วนเป็นที่ดี และบางส่วนเราต้องระมัดระวัง”
อามี่ยอมตอบกับการที่ยินยอม และเธอตัดสินใจที่จะเรียนรู้มากกว่าเกี่ยวกับป่าและสัตว์ที่อาศัยในนั้น. เธอตามบินเมฆหญ้าเดินต่อไป และมาถึงป่าไม้หนาแน่น.
ในป่าไม้นี้ พวกเขาได้พบกับหนูน้อยที่กำลังหาอาหาร. หนูน้อยบอกอามี่ว่า “ฉันคือหนูแก้วแห่งความรู้ ฉันกำลังหาแมลงกินอาหาร. คุณรู้ว่ามีแมลงอะไรในป่านี้?”
อามี่ตอบว่า “ฉันรู้ว่ามีแมลงอยู่บนต้นไม้ และบางส่วนซ่อนอยู่ใต้ต้นไม้. เราจะทำอย่างไรเพื่อช่วยเหลือพวกมัน?”
หนูแก้วแห่งความรู้ยิ้มและตอบว่า “เราสามารถปกป้องพวกมัน ไม่ให้ใครทำร้ายพวกมัน แล้วพวกมันจึงจะสามารถอาศัยอย่างปลอดภัย”
อามี่ตัดสินใจที่จะเป็นผู้รักษาป่า และเธอเรียนรู้ว่าจะช่วยปกป้องสัตว์ในป่า. ในที่สุด เธอมาถึงพื้นที่ว่างหนึ่ง ที่มีต้นโกงกางใหญ่และบ้านไม้เล็กใต้ต้นโกงกาง. อามี่บอก “นี่คือบ้านของใคร?”
บินเมฆหญ้าชี้ทางบ้านและบอก “นี่คือบ้านของผู้จัดการป่า ซึ่งเขาเป็นคนที่ดูแลป่า ให้ทุกอย่างดี”
อามี่แสดงความเคารพต่อผู้จัดการป่า และสัญญาที่จะปกป้องป่า. เธอกลับบ้านด้วยความรู้และความเรียนรู้ที่มากมาย และดึงดูดด้วยความยินดีที่สุด.
บ้าน
ในวันเสาร์ที่มีแดดสว่างชายแดน หมายเด็ดและครอบครัวของเขาตัดสินใจที่จะไปเที่ยวเล่นในสวนสาธารณะที่ใกล้บ้านโดยติดตามด้วยอาหารหวานที่อร่อยอาหาร หลุมอย่างอ่อนแอและลูกเฟนกลางสีเหลืองที่มีสีสันสดใส หมายเด็ดก็รุนแรงและพร้อมที่จะสนุกสนานกับวันหยุดที่ดี
ในสวนสาธารณะ หมายเด็ดเห็นต้นไม้ที่หลากหลายที่ต่างกัน และเขาสงสัยเรียกมารับตอบว่า “แม่ ต้นไม้นี้มีชื่ออะไร?” แม่ของเขายิ้มและตอบว่า “นี้เป็นต้นไม้เขียวแก้ว นั่นเป็นต้นไม้แก้วหยก และนั่นเป็นต้นไม้ดง แต่ละชนิดมีสีและรูปร่างที่มีเฉพาะของตนเอง”
หมายเด็ดได้ฟังปากแม่และเริ่มสังเกตสังเวียงราวต้นไม้โดยรอบ และเขาพบว่า มีต้นไม้บางต้นมีใบเขียว บางต้นมีใบสีเขียว และบางต้นมีใบสีเหลือง หมายเด็ดตะลึงกล่าวว่า “เรา สีของต้นไม้มากมายเช่นนี้! แม่”
แม่กล่าวต่อไปว่า “ใช่นั่นเอง ต้นไม้มีสีที่เปลี่ยนแปลงตามฤดูกาล ในฤดูใบไม้ผลิ ต้นไม้จะอวัยายด้วยชุดใบสีเขียวอ่อน; ในฤดูร้อน ต้นไม้จะเปลี่ยนเป็นสีเขียวเข้ม; ในฤดูหนาว ใบไม้จะเปลี่ยนเป็นสีแดง สีเหลือง และสีน้ำตาล; ในฤดูหนาว ต้นไม้จะติดตามด้วยชุดใบสีขาว”
หมายเด็ดได้ฟังและตัดสินใจที่จะวาดภาพต้นไม้ และเขาวาดต้นไม้สูงที่มีใบที่มีสีที่หลากหลาย หมายเด็ดยิิสมจากใจกล่าวว่า “นี่คือต้นไม้ที่ผมเห็น แม่!”
แม่ยิ้มและตอบว่า “วาดดีเหมือนนี้หมายเด็ด! นั่นไม่เพียงแค่เรียนรู้การสังเกตการณ์ แต่ยังรู้การแสดงออกด้วย นี่คือการเรียนรู้ที่สวยงาม”
ข้างละหลังที่กลางวัน หมายเด็ดและพ่อของเขาได้วางลูกเฟน ลูกเฟนไล่ลอยตัวในอากาศด้วยความงดงาม หมายเด็ดวิ่งวายวายไปไว้ไว้ สนุกสนานกับแรงลมที่มีลูกเฟนติดตาม ในวันนั้นหมายเด็ดได้เรียนรู้ความรู้ใหม่จำนวนมากในสวนสาธารณะและเสริมวันหยุดที่ดีอีกด้วย
สวนสนุก
ในวันเสาร์ที่มีแสงแดดระลอก หมอนเหล็กและเพื่อนๆของเขาตัดสินใจที่จะไปสนามสนุกเพื่อเดินทางสำหรับช่วงบ่ายที่น่าสนุกสนาน。
เราเริ่มจากที่เล่นเกมหุ้นรถเร็ว หมอนเหล็กตื่นตระหนกเป็นอย่างมาก และจับแซงอี้ด้ามยึดติดเสมอ ขณะที่รถเร็วโค้งโค้งเดินทางไปด้วยเสียงลมหรือดึงดูดใจ การเดินทางที่เป็นแบบรถเร็วโค้งโค้งทำให้หมอนเหล็กรู้สึกน่าตื่นเต้นอย่างมาก
ตามมาด้วยเกมหุ้นม้าหมุน หมอนเหล็กและเพื่อนๆของเขาขึ้นม้าหมุนและเล่นตามด้วยทางดนตรี ม้าหมุนหมุนเร็วๆเหมือนนำเราสู่โลกนิทาน ทุกคนตะโกนตะลงและรู้สึกดีกับความสุขนี้
หลังจากนั้นเราก็มาถึงบริเวณรถเข็นเกม รถเข็นของหมอนเหล็กและเพื่อนๆของเขาวิ่งตลอดทางสนามและเสียงชนชนะทำให้เกิดเสียงดังขึ้น ถึงแม้จะมีความเจ็บแท้เล็กน้อย แต่ทุกคนก็เล่นอย่างดีและสนุก
แต่ก็มีแสงแดดที่แรงขึ้นเมื่อแล้วโมง พวกเราก็หาที่นั่งลงในที่มีเงาตองหลังไม้ หมอนเหล็กได้นำบริษัทหวานมาแบ่งกันกับเพื่อนๆ พวกเราก็ทานและพูดคุยด้วยกันขณะที่รู้สึกดีกับช่วงเวลานี้
เราก็มาถึงบริเวณสนามเล่นน้ำ หมอนเหล็กและเพื่อนๆของเขาเล่นตลอดน้ำและรู้สึกเย็นเมื่อน้ำหล่นลงบนใบหน้า การเล่นด้วยปืนน้ำทำให้ทั้งสนามเต็มไปด้วยเสียงเสียงร้องและยิ้มประทับ
เราก็มาถึงสนามเล่นเด็ก หมอนเหล็กและเพื่อนๆของเขาเล่นตลอดที่เล่นลูกโม้งและจอมยาง หมอนเหล็กยังได้พยายามเล่นเครื่องเล่นที่มีหลอดหมุนเองด้วย ถึงแม้จะมีความหวาดกลัว แต่ในที่สุดเขาก็สามารถเอาชนะความหวาดกลัวและเสร็จสิ้นการท้าทายได้สำเร็จ
เมื่อแสงดวงอาทิตย์กำลังจะตกแสง พวกเราก็ออกจากสนามสนุกด้วยความรู้สึกอยากจะจดจำ การเล่นนี้ทำให้หมอนเหล็กเรียนรู้ถึงความกล้าหาญและสัมพันธ์ที่มีค่าของเพื่อนๆ
