ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานและการค้นคว้าความรู้ พวกเราจะร่วมกันเข้าสู่โลกที่มีสีสันและการออกเดินทางทั้งหลาย ในที่นี้ เด็กๆจะได้สำเร็จในการจับตามองคำศัพท์และการใช้ภาษาอังกฤษเบื้องต้นง่ายๆ และได้เรียนรู้ถึงวัฒนธรรมและภูมิศาสตร์ต่างๆ ของโลกทั้งหมด ขอให้พวกเราเปิดตัวการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่ายอมรับกันนี้ด้วยกันเอย!
เลือกภาพด้วยความระมัดระวัง และแน่ใจว่าจะไม่มีตัวอักษรจีนแบบเรียบง่ายในเนื้อหาที่แปลเพื่อครับ
- ภาพต้นไม้:
- ต้นไม้และดอกไม้ขาว
- ต้นไม้และดอกไม้สีเหลือง
- ต้นไม้และดอกไม้สีเขียว
- ภาพสวน:
- สวนที่มีลูกเต๋ง
- สวนที่มีเก้าอี้นอน
- สวนที่มีเต๋งโน้ม
three. ภาพห้างสรรพสินค้า:– ห้างสรรพสินค้าที่มีของเล่น- ห้างสรรพสินค้าที่มีเสื้อผ้า- ห้างสรรพสินค้าที่มีอาหาร
- ภาพห้องนอน:
- ห้องนอนที่มีเตียงนอน
- ห้องนอนที่มีโต๊ะเเนียบ
- ห้องนอนที่มีตาปิด
five. ภาพห้องกาแฟ:– ห้องกาแฟที่มีตากระโดด- ห้องกาแฟที่มีโต๊ะกาแฟ- ห้องกาแฟที่มีแขนน้ำ
หาคำศัพท์:
- Tree, flower, grass
- Park, bench, playground
- save, purchasing, toy
- mattress, pillow, blanket
- espresso shop, desk, cup
ตอบคำถาม:
- อะไรเราใช้ที่จะทำความสะอาดฟัน? (แทงฟัน)
- อะไรเราใช้ที่จะทำความสะอาดเสื้อผ้า? (เครื่องแปลง)
- อะไรเราใช้ที่จะทำอาหาร? (ตะกร้าแก้ว)
ตัดสินผล:
- ให้คะแนนเด็กตามจำนวนคำศัพท์ที่ตอบถูกต้อง
- สิ้นสุดเกมแล้ว ให้เด็กฟังเสียงของคำศัพท์เพื่อความซับซ้อนและฟังสนุก
ต้องตรวจสอบความเข้าใจของคำแปลให้แน่ใจว่าจะไม่มีจีนแบบย่อขึ้นมา
- ภาพสวน:
- ต้นไม้ (Tree)
- หญ้า (Grass)
- ดอกไม้ (Flower)
- นก (fowl)
- กุ้งกุ้ง (Squirrel)
- บาทหมี่ (Butterfly)
- ภาพห้างสรรพสินค้า:
- การซื้อของ (buying)
- ห้าง (save)
- ชั้นเก็บ (Shelf)
- ตะกร้าซื้อของ (shopping cart)
- เสื้อผ้า (clothes)
- ของเล่น (Toy)
three. ภาพห้องนอน:- เตียง (mattress)- ผ้าปัสสาวะ (Pillow)- ผ้าเคลือ (Blanket)- ไฟค่ำ (Nightlight)- นาฬิกา (Clock)- หน้าต่าง (Window)
- ภาพห้องกาแฟ:
- กาแฟ (espresso)
- ตาราง (table)
- ชาม (Cup)
- ฉาก (Spoon)
- ฝายกาแฟ (Mug)
- คัคเค (Cake)
five. ภาพห้องและที่อยู่อาศัยอื่น:- ครัว (Kitchen)- เตากาน (Oven)- เครื่องแอบ (refrigerator)- หลอดเย็น (Sink)- โทรทัศน์ (television)- หนังสือ (book)
- ภาพห้องเล่น:
- ตะกร้าของเล่น (Toy box)
- ลูก (Ball)
- รถ (car)
- เครื่องบิน (aircraft)
- เรือ (deliver)
- รถไฟ (train)
- ภาพห้องและที่อยู่อาศัยอื่น:
- ห้องน้ำ (lavatory)
- กล้อง (reflect)
- ผ้าชัดแพ้ (Towel)
- เครื่องสำอาง (cleaning soap)
- เครื่องฝังฟัน (Toothbrush)
- ฝายฝังฟัน (Toothpaste)
- ภาพห้องและที่อยู่อาศัยอื่น:
- ห้องสมุด (Library)
- คอมพิวเตอร์ (pc)
- ชั้นเก็บหนังสือ (Bookshelf)
- ตารางทำงาน (desk)
- ปาลาดา (Pen)
- ภาพห้องและที่อยู่อาศัยอื่น:
- ห้องเรียน (school room)
- แผนฐาน (Blackboard)
- ปาลาดา (Pencil)
- ลูกกล้วย (Eraser)
- เส้นมาตร (Ruler)
- ภาพห้องและที่อยู่อาศัยอื่น:
- สวนเล่น (Playground)
- สลาย (Slide)
- เสริม (Swing)
- เส้นวิ่งเลื่อน (see-saw)
- ตู้ทำนาฬิกา (Sand box)
กรุณาเลือกคำศัพท์
เด็กเล็กๆสามารถเลือกคำศัพท์ที่พวกเขาจับได้จากภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ด้วย เช่น:
- ภาพสวน: ต้นไม้, หญ้า, ดอกไม้, หนู, หนูสัตว์, บาทยา
- ภาพห้างสรรพสินค้า: การซื้อของ, ร้านเครื่องประดับ, ชานชาล, ตะกร้าซื้อของ, เสื้อผ้า, วัตถุเล่น
- ภาพห้องนอน: เตียง, หมวกหลัง, ผ้าเคลือ, ไฟควัน, นาฬิกา, หน้าต่าง
เมื่อเด็กเล็กๆเลือกคำศัพท์ที่ตนเองเชื่อว่าถูกต้อง พวกเขาจะเข้าใจเรื่องราวของคำศัพท์และใช้ภาษาอังกฤษเพื่อแสดงความเข้าใจของตน เช่น:
- Tree (ต้นไม้)
- Flower (ดอกไม้)
- shopping (การซื้อของ)
นอกจากนี้ เด็กเล็กๆยังสามารถตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ที่พวกเขาเลือกไปด้วย เช่น:
- อะไรเราใช้ทำความสะอาดฟัน? (What do we use to easy our teeth?)
- อะไรเราใส่เมื่อเย็น? (What will we put on while it is bloodless?)
การเลือกคำศัพท์นี้ช่วยเด็กเล็กๆในการฝึกเข้าใจคำศัพท์และภาษาอังกฤษโดยสนุกสนาน และยังช่วยพัฒนาความสำเร็จในการใช้ภาษาอังกฤษในสถานการณ์ปกติของตนเองด้วย
โปรดตรวจสอบหลังจากการแปล ไม่ให้มีข้อความจีนแบบเรียบง่าย
- “what is the color of the sky?” (สีของท้องฟ้า)
- ตอบ: สีฟ้า
- “what’s the coloration of the grass?” (สีของหญ้า)
- ตอบ: สีเขียว
three. “what is the coloration of the vegetation?” (สีของดอกไม้)- ตอบ: สีแดง หรือ สีเหลือง หรือ สีม่วง (ตามสีของดอกไม้ที่เด็กชอบ)
four. “what is the colour of the tree leaves?” (สีของใบไม้)- ตอบ: สีน้ำตาล หรือ สีแก้ว หรือ สีเหลือง (ตามฤดูกาล)
- “what’s the color of the sand?” (สีของทราย)
- ตอบ: สีเหลือง หรือ สีขาว
- “what’s the coloration of the water?” (สีของน้ำ)
- ตอบ: สีแต้ง หรือ สีฟ้า
- “what’s the color of the clouds?” (สีของกลุ่มกาแฟ)
- ตอบ: สีขาว หรือ สีเงา
- “what is the coloration of the chicken?” (สีของนก)
- ตอบ: สีฟ้า หรือ สีแดง หรือ สีดำ (ตามสีของนกที่เด็กชอบ)
nine. “what is the colour of the canine?” (สีของหมา)- ตอบ: สีน้ำตาล หรือ สีดำ หรือ สีขาว
- “what is the shade of the cat?” (สีของแมว)
- ตอบ: สีดำ หรือ สีขาว หรือ สีน้ำตาล
ตัดสินผล
- จับคำศัพท์:
- ให้เด็กจับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพต่างๆ โดยอ่านภาพและตรวจสอบรายการภาษาที่ให้ไว้。
- คำศัพท์ที่เด็กจับได้จะแสดงขึ้นเป็นรายการหรือบนหน้าจอ。
- ตรวจสอบคำศัพท์:
- ให้เด็กตรวจสอบคำศัพท์ที่จับได้ด้วยตนเอง หรือด้วยการช่วยเหลือจากครูหรือผู้ใหญ่。
- มีการตรวจสอบคำศัพท์ที่ถูกต้องหรือผิดๆ และให้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่ตอบถูกต้อง。
three. ชื่นชมและเสนอแนะ:- ชื่นชมเด็กที่ตอบถูกต้องและช่วยเหลือเด็กที่ตอบผิดๆ ด้วยการชี้แสดงหรือให้ตัวอย่างภาษา。- ให้เด็กฟังเสียงของคำศัพท์เพื่อความซับซ้อนและฟังสนุก。
four. สรุปผลการเรียนรู้:- สรุปผลการเรียนรู้ของเด็กโดยรายงานจำนวนคำศัพท์ที่ตอบถูกต้องและให้คำเตือนหรือคำให้การเพื่อเพิ่มโอกาสการเรียนรู้ในครั้งต่อไป。- ให้เด็กความตั้งใจที่จะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ในครั้งต่อไป。
- กำหนดแผนเรียนรู้ต่อไป:
- กำหนดแผนเรียนรู้ต่อไปโดยกำหนดภาพหรือรายการภาษาใหม่ที่เด็กจะเรียน。
- ให้เด็กความตั้งใจที่จะมาเรียนในครั้งต่อไปและช่วยเหลือกันในการเรียนรู้。
นี่เป็นขั้นตอนสุดท้ายของเกมที่ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ในภาษาอังกฤษโดยสนุกสนานและมีผลผลิตสูงสุด。
