ติว สอบ TOEIC 2022 รวมกับเรียนภาษาอังกฤษ การสำรวจหัวข้อและกิจกรรมภาษาอังกฤษ 2022

ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เกิดประสิทธิ์แห่งนี้ เราจะร่วมกันสำรวจหลากหลายหัวข้อ จากชีวิตประจำวันไปจนถึงโลกธรรมชาติที่ลึกลับ ผ่านการเล่าเรื่องที่มีประสานงานกัน เกมส์และกิจกรรม เด็กๆจะจมนิ่มนวลในทะเลภาษาอังกฤษ ศึกษาคำศัพท์ใหม่ ฝึกฝนวิธีการใช้ภาษา และเพิ่มสมบัติภาษาของตนเองในบรรยากาศที่สบายและเพลิดเพลิน ให้เริ่มต้นการเดินทางนี้ทันที!

เนื้อเรื่องบริบทการเกิดขึ้น**: รายละเอียดสถานที่ที่เรื่องเกิดขึ้น และตัวเอก

ในบ่ายที่มีแดดอาทิตย์รอบตัว แมวแก้วมิมิต้องการออกเดินทางไปป่าสัตว์เพื่อไล่ล่าสนุกและขับเคลื่อนความรักเอาใจใส่ภาษาอังกฤษของตน มิมิได้พบกับหญิงปลาของหนึ่งต่อทันที มิมิกล่าวว่า: “ฉันเห็นหงอนหนึ่ง มันร้องเพลงอย่างยิ่งใหญ่”

  1. ต่อมา มิมิสังเกตเห็นเมาะในกาบดอกไม้ มิมิกล่าวว่า: “มองเห็นเมาะในกาบดอกไม้ มันมีสีที่งดงาม”

three. ที่ชายแคบน้ำ มิมิเห็นปลานึ่งที่นั่น มิมิกล่าวว่า: “มีปลาในทะเลสาบ มันกำลังเดินทาง”

four. มิมิยังเห็นสุนัขหนึ่งที่หลีกเลี่ยงหมายในหญ้า มิมิบอกด้วยภาษาอังกฤษว่า: “มีสุนัขหนึ่งที่วิ่งตามเมาะ”

five. สุดท้าย มิมินั่งล่วงลงที่เก้าอี้ชายในป่าสัตว์ มิมิเห็นบรรดาผู้สูงวัยที่กำลังหางปลาปีก มิมิตะลึงกล่าวว่า: “บรรดาผู้สูงวัยนั้นกำลังหางปลาปีก ปลาปีกดูว่างามมาก”

ผ่านการเดินทางที่ป่าสัตว์ครั้งนี้ มิมิไม่เพียงแค่สนุกสนานด้วยภูมิทัศน์ที่งดงาม แต่ยังได้เรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษหลายคำด้วย เมื่อกลับบ้านมิมิบอกแม่ว่า: “แม่ วันนี้ฉันไปป่าสัตว์และเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษมากมาย ฉันมีความดีใจมากที่สุด”

เกมส์กฎข้อบังคับ: อธิบายวัตถุประสงค์ของเกมส์และวิธีการเล่น

แนะนำคุณตรวจสอบเนื้อหาในภาษาไทยที่ต่อไปนี้ เพื่อป้องกันไม่ให้มีภาษาจีนย่อ

กฎของเกม1. ช่วงการเตรียมพร้อม:เตรียมภาพต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับอาหาร เช่น มะอมลอก มะม่วง และครีมคาแวน รวมทั้งใบแถลงภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับอาหารเหล่านั้นด้วย。

  1. ช่วงเริ่มเกม:จัดภาพและใบแถลงภาษาอังกฤษทั้งหมดเบื้องหลัง และจัดไว้บนโต๊ะ แต่ละผู้เล่นจะมีตะกร้าเล็กที่ใช้เก็บใบแถลงที่หาได้ โดยตะกร้านี้จะตั้งในตัวผู้เล่นทุกคนหนึ่งตัว。

three. ช่วงหาแบบการเล่น:ผู้เล่นแต่ละคนและเล่นลงตามครั้ง และถอดภาพหนึ่งใบออกมาจากหลุมภาพ และพูดชื่ออาหารที่ภาพนั้นมีอยู่ด้วยเสียงดัง.

four. ช่วงติดตามอันหลัง:ผู้เล่นต้องหาใบแถลงภาษาอังกฤษที่ตรงกับภาพที่เปิดออกมา และจัดใบแถลงนั้นขึ้นบนภาพ. ถ้าตรง ผู้เล่นจะได้ใบแถลงนั้น; ถ้าผิด ใบแถลงนั้นจะถูกจัดกลับเข้าไปในหลุมอีกครั้ง และมอบลูกให้ผู้เล่นต่อไป.

five. กฎการคะแนน:ใบแถลงทุกใบมีคะแนนที่ตรงกัน ผู้เล่นจะสะสมคะแนนตามจำนวนใบแถลงที่หาได้.

  1. ช่วงจบเกม:ในช่วงเวลาที่กำหนดก่อนหน้า ผู้เล่นที่มีคะแนนสูงสุดจะชนะ.

  2. กฎเพิ่มเติม:เพื่อเพิ่มความสนุกสนานในเกม อาจจะมีใบแถลงพิเศษเช่น “ใบแถลงเพิ่มคะแนน” ที่ผู้เล่นหาได้และจะทำให้คะแนนเพิ่มเป็นสองเท่า; “ใบแถลงลากเล่น” ที่ผู้เล่นหาได้และจะทำให้ผู้เล่นต่อไปลากเล่น.

ผ่านเกมนี้ เด็กๆ จะสามารถเรียนรู้คำภาษาอังกฤษของอาหารในบริบทที่มีความสนุกสนาน และยังเพิ่มความเร็วและความจำของพวกเขาด้วย.

ช่วยตรวจสอบว่าความแปลนั้นไม่มีภาษาไทยเรียกด้วยภาษาจีนแผ่นดินใหญ่ และแปลดังนี้:**ระหว่างช่วงปฏิกิริยา**: จัดทำคำถามหรืองานที่มีปฏิกิริยาเพื่อให้ผู้เล่นเข้ามาค้นหาคำซับซ้อนที่ซ่อนไว้

  1. ความสนุกสนานกับการหาคำศัพท์ซ่อน:หาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อในภาพ,เช่น “tree” ในภาพต้นไม้,“cat” ในภาพแมว บรรดาเด็กสามารถอ่านคำศัพท์ที่หาได้ด้วยเสียงโดยให้ความสนุกและช่วยจำคำศัพท์ได้ดียิ่งขึ้น

  2. เกมส์ตั้งกระดาน:ให้กระดานตั้งที่มีคำศัพท์ที่ขาดไป บรรดาเด็กต้องตั้งกระดานกันเพื่อตั้งกระดานให้สมบูรณ์ และเรียนรู้คำศัพท์ที่ถูกต้อง

  3. แสดงท่าทีบทบาท:จำแนกให้บรรดาเด็กเป็นผู้นำสวนสัตว์เล็ก พวกเขาต้องอธิบายชื่อสัตว์ตามภาพ และตอบคำถามของเพื่อนๆ ด้วยภาษาอังกฤษ

four. เรื่องราวที่ติดตามเนื้อหา:ให้บรรดาเด็กร่วมกันบอกเรื่องราวต่อจากเนื้อหาที่ได้รับ และใช้คำศัพท์ใหม่ที่เรียนได้ที่สุดเท่าที่เป็นไปได้

  1. เกมส์ติดตามคำศัพท์:แบ่งเด็กเป็นกลุ่ม แต่ละกลุ่มจะเล่นลูกเล่นคำศัพท์โดยลูกชายแรกจะอ่านคำศัพท์หนึ่ง แล้วลูกชายต่อไปจะต้องอ่านคำศัพท์อีกที่เริ่มด้วยคำศัพท์ที่แรก และดูว่ากลุ่มใดจะอ่านเร็วและถูกต้องที่สุด

ผ่านการดำเนินกิจกรรมเหล่านี้ บรรดาเด็กไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษและความสามารถในการทำงานร่วมกันด้วยกันด้วย

ระบบรางวัล**:บรรยายเกี่ยวกับรางวัลเล็ก หรือคะแนนที่ผู้เล่นจะได้รับหลังจากหาคำศัพท์

  1. พองะต้นของคะแนน:ในแต่ละการหาคำซึ่งสำเร็จ ผู้เล่นจะได้คะแนน 10 คะแนน
  2. การหาคำต่อเนื่อง:หากผู้เล่นหาคำซึ่งต่อเนื่องกันถึง three คำ พวกเขาจะได้รับรางวัลเพิ่มเติม เช่น 20 คะแนน
  3. คำพิเศษ:หากผู้เล่นหาพบคำที่เป็นคำพิเศษ เช่น คำที่เป็นหัวข้อหลักของเกม พวกเขาจะได้รับคะแนนมากขึ้น อย่างเช่น 50 คะแนน
  4. รางวัลเวลา:ในช่วงเวลาที่กำหนด ผู้เล่นจะได้รับคะแนนเวลาเพิ่มเติม
  5. รางวัลเสร็จแล้ว:หากผู้เล่นสิ้นสุดเกม พวกเขาจะได้รับรางวัลพิเศษ เช่น คะแนนเพิ่มเติมหรือของขวัญเล็กน้อย

เพื่อเพิ่มความสนุกสนานของเกม ผู้เล่นสามารถเลือกของรางวัลที่พวกเขาชื่นชอบ อย่างเช่น สติ๊กเปรียน สิ่งเล่นหรือวลีให้ความเป็นฝัน คะแนนที่สูงขึ้น รางวัลก็จะมีค่ามากขึ้น ซึ่งไม่เพียงแค่และระดมใจผู้เล่น แต่ยังให้พวกเขารู้สึกสนุกในขณะที่เรียนรู้ด้วยเช่นกัน。

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *