ในการเดินทางเรียนภาษาที่มีความสนุกสนานนี้ เราจะเดินทางเข้าสู่โลกภาษาอังกฤษ ด้วยเรื่องที่สนุกสนานและเกมส์ โดยที่เด็กๆจะได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายใจและสนุกสนาน。เราจงเดินทางร่วมกันเข้าสู่ระยะทางนี้ที่มีความเศร้าโศก และค้นหาความอันตรายของภาษาด้วย!
ภาพที่ 1 – หลังปลายทางหลวง
ภาพที่ 1: หลังปลายทางหลวง– ภาพแสดงหลังปลายทางหลวงที่เป็นที่ปลูกกันดิบสีเขียวเข้ม มีต้นไม้สีเขียวทั่วไป และแสงอาทิตย์ชัดเจนแสงขึ้นมาทางหลังภาพ.- หลังภาพมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น: street, bushes, grass, sun, car, residence.- คำศัพท์ที่สำคัญ: street, trees, grass, sun.
ภาพที่ 2: บริเวณสวน– ภาพแสดงสวนที่มีต้นไม้หลากหลายสีและสัตว์เลี้ยงอยู่ในโลกากซึ่งปลูกขึ้นด้วยดินดำ.- หลังภาพมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น: park, bench, canine, cat, bird, swing.- คำศัพท์ที่สำคัญ: park, bench, dog, cat, hen.
ภาพที่ 3: สถานีรถไฟ– ภาพแสดงสถานีรถไฟที่มีรถไฟและรถเมล์สำหรับขนส่งประชาชน.- หลังภาพมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น: educate station, platform, educate, bus, humans, map.- คำศัพท์ที่สำคัญ: educate station, platform, teach, bus.
ภาพที่ four: หมู่บ้าน– ภาพแสดงหมู่บ้านที่มีบ้านเรือนที่มีหลังคาหลักและหลังคาเล็ก ภายในมีประตูหน้าบ้านและหน้าต่าง.- หลังภาพมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น: village, residence, door, window, road, humans.- คำศัพท์ที่สำคัญ: village, residence, door, window.
ภาพที่ five: ห้างสรรพสินค้า– ภาพแสดงห้างสรรพสินค้าที่มีผู้ค้าเดินเท้าซื้อของ และเจ้าหน้าที่ขายของต่างๆ.- หลังภาพมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น: shopping mall, keep, client, workforce, cash, shopping.- คำศัพท์ที่สำคัญ: shopping mall, save, client, staff.
ภาพที่ 6: สวนสาธารณะ– ภาพแสดงสวนสาธารณะที่มีต้นไม้หลากหลายสีและต้นไม้ผล ประชาชนบ้านเลี้ยงดอกไม้และพักผ่อน.- หลังภาพมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น: public park, trees, fruit trees, human beings, plant life, rest.
ภาพที่ 2** – หินปูน
ภาพที่ 2 – ลำหิน
- ภาพหลังปลายทางหลวง
- คำศัพท์ซ่อน:
- ทาง
- ไม้
- หญ้า
- นก
- หนูประมาง
- ลำหิน
-
คำศัพท์ซ่อน:
-
หิน
-
ลำห้วย-ปลา
-
หนุน
-
สัตว์เล็ก
-
รายละเอียดภาพ:
-
ภาพแสดงลำหินที่แบ่งแยกกันโดยสันหินเล็กๆ ที่ทำให้ลำหินมีลักษณะทรงกลมเล็กๆ และโค้งโค่องต่างๆ บนพื้นที่สูงกว่าต่ำกว่า
-
น้ำในลำหินไหลไปกับเสียงดังที่เหมือนกับเสียงน้ำกระแทกหิน
-
ภาพมีปลาตัวเดียวที่กำลังว่ายน้ำบนลำหิน
-
ตัวหนุนหลังหินมีขนาดเล็กๆ และวางตัวบนพื้นหลังหิน
-
ภาพมีต้นไม้ที่เติบโตและมีกิ่งขนานออกมาจากหลังหิน
-
กิจกรรมเพื่อการเรียนรู้:
-
ให้เด็กพยายามจับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
-
อธิบายคำศัพท์แต่ละคำและให้เด็กชี้ออกมาในภาพ
-
สนทนากับเด็กเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในภาพและความหมายของคำศัพท์
-
ขอให้เด็กคิดและวาดภาพของลำหินของตนเอง โดยให้ทรงทำตามภาพที่มีอยู่ในภาพแบบฝึกหัด
ภาพที่ 3** – ภูเขาที่สวยงาม
ภาพนี้เหมือนกับภาพหลังจากหลังปลายทางหลวงแต่มีสภาพที่เพิ่มเติมขึ้นอย่างที่นักท่องเที่ยวมักจะรู้สึกสนุกสนาน. ภูเขาที่สวยนี้มีสายฝั่งที่ลางแก้วและที่สูงแน่นหนา ดูเหมือนว่าจะมีหลายหลังหญ้าที่สวยงามอยู่บนยอดภูเขา. นอกจากนี้ หลายต่อหลายต้นไม้ยังตั้งอยู่บริเวณนี้ ทำให้ภาพที่สวยและหอบหอบสวาสตย์。
- ภาพที่ three: ภาพหลังจากหลังปลายทางหลวง
- ภาพสวย
- ภูเขาสูง
- หญ้าบนยอดภูเขา
- ไม้ที่มีสีเขียวเข้ม
- หลายต่อหลายต้นไม้
ภาพนี้เป็นตัวช่วยให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับภูเขาและสิ่งที่อยู่บริเวณนี้ อาทิ:- mountain (ภูเขา)- high (สูง)- grass (หญ้า)- green (เขียว)- tree (ต้นไม้)- many (หลาย)
เราก็สามารถใช้ภาพนี้เป็นสื่อการเรียนเพื่อช่วยเด็กจำคำศัพท์และเข้าใจข้อความที่เกี่ยวข้องกับภูเขาและธรรมชาติ。
ภาพที่ 4** – ภูเขาในเวลาตก
ภาพที่ 4 – ภูเขาในเวลาตก
เราอยู่บนภูเขาที่งดงามและงดงามยิ่งขึ้นเมื่อดึงดูดด้วยสีสันที่เปลี่ยนแปลงของภาษาอังกฤษ. ดูแล้วว่าเราอยู่ที่นี่กับเรื่องราวที่น่าตื่นตระหนก!
- ภาพที่ four.1 – ภูเขาที่เมฆหล่อง
- เสียงภาษาอังกฤษ:
- mountain
- cloud
- mist
- fog
- top
- ภาพที่ four.2 – ภูเขาที่แสงสว่าง
- เสียงภาษาอังกฤษ:
- mild
- daylight
- famous person
- glow
- summit
- ภาพที่ 4.three – ภูเขาที่เมฆอายุ
- เสียงภาษาอังกฤษ:
- darkish
- night time
- moon
- shadow
- silent
four. ภาพที่ four.4 – ภูเขาที่มีหน้าผา- เสียงภาษาอังกฤษ:- cliff- cave- stone- valley- rock
เราสามารถเล่นเกมกับเสียงเหล่านี้ด้วยการจับคู่ภาพกับเสียง หรืออาจจะคิดขึ้นคำเรียกเรียงที่เกี่ยวข้องกับภาพเหล่านี้!
ภาพที่ 5** – ทะเลที่โปร่งใส
ภาพที่ five – ทะเลที่โปร่งใส
-
ภาพที่ 1:
-
ภาพของทะเลที่โปร่งใส พื้นที่น้ำสีเงาอ่อนและมีลมหลังคลุยอย่างเงียบ ดอกไม้บนชายทะเลเปิดดอกในหลากหลายสีสดสวย สัตว์น้ำมีขนาดตั้งแต่ปลาขนาดเล็กจนถึงปลาหลักขนาดใหญ่กำลังเดินทางหลากหลายทางเชิงตามลมหลังคลุยและเลือกที่อยู่เมื่อพวกเขาหมดเลือกที่จะหยุดหย่อยและเล่นกับลมหลังคลุย
-
ภาพที่ 2:
-
ภาพของเรือเล็กๆ กำลังเดินทางเหนือทะเล ชาวนาเรือสบายสบายและรู้สึกตัวสบายเพราะลมหลังคลุยช่วยเลี้ยงเรือขึ้นเร็ว สัตว์น้ำขนาดใหญ่หลากหลายขนาดเข้ามามองดูเรือและเลือกที่จะเล่นกับน้ำหลังเรือขณะที่เรือกำลังเดินทาง
-
ภาพที่ three:
-
ภาพของชายทะเลที่มีคนรับประทานสดสดแบบเล็กๆ ของปลา ปลาหลากหลายขนาดมากมายมีชาติหลากหลายที่มากับปลาเลี้ยงเพื่อรับประทาน ทางที่มาของปลามาจากทะเลที่โปร่งใสและเป็นหลักสำหรับการประกอบอาหารของชายทะเล
-
ภาพที่ 4:
-
ภาพของเด็กเล็กๆ กำลังเล่นเกมสำหรับหลังเรือ มีหลากหลายเครื่องเล่นเล็กๆ ที่เป็นที่นิยมในชายทะเล มีเครื่องเล่นเล็กๆ ที่เป็นรูปของปลาและเรือ และเด็กเล็กๆ กำลังเล่นด้วยตลอดที่พวกเขามีเวลา
-
ภาพที่ five:
-
ภาพของคนผู้สนองขวดขนานคร์ขึ้นทะเลที่โปร่งใส ขวดขนานคร์เป็นที่นิยมในชายทะเลเพราะมันช่วยชาวนาเรือและ
ภาพที่ 6** – ทะเลในเวลาเทา
ภาพที่ 6 –ทะเลในเวลาเทา
เรากำลังมองเห็นทะเลในเวลาเทาแห่งนี้ ซึ่งเป็นทะเลที่มีสีขาวโคมเลอออกมาจากเมฆหมอกและอากาศที่เย็นเข้มกัน ดูเหมือนว่าทะเลกำลังรองรับแสงจากดวงจันทร์และดวงอาทิตย์ที่ยังไม่ขึ้นออกมาทั้งหมด นี่คือช่วงเวลาที่ทะเลดูเหมือนทะเลในเมืองต่างประเทศที่มีแรงงานเป็นจำนวนมาก
- เมฆหมอก: มีเมฆหมอกที่น้ำหนักและคลุมทะเลไปทั่วไป ทำให้ทะเลดูเหมือนว่ามีหลายชั้นน้ำที่มีสีต่างกัน
- แสงจันทร์: ดวงจันทร์เรืองแสงออกมาจากทะเล ทำให้ทะเลดูเหมือนว่ามีแสงทองขาวที่กระจายออกมาthree. แสงอาทิตย์: แม้ว่าอาทิตย์ยังไม่ขึ้นออกมาทั้งหมด แต่แสงที่เหลืออยู่ยังมีบางส่วนที่ทะยายเข้ามาทะเล
- เสียงทะเล: ในช่วงเวลานี้ เสียงทะเลดูเหมือนว่ามีน้ำหลายๆ ตกลงมาจากก้อนหิมะหรือลูกหนึ่งๆ ที่เกิดขึ้นจากอากาศที่เย็นและหนาว
เมื่อเรามองไปทางทะเลนี้ รู้สึกเหมือนจะมีนิวางนาวงของความสง่าสุขและความประหลาดใจ นี่คือช่วงเวลาที่ทะเลมีความสง่าและความเงียบสงบ ที่เราสามารถรับรู้มันอย่างเต็มที่
ภาพที่ 7** – ถนนในเมือง
ภาพที่ 7 – ถนนในเมือง
- ภาพที่ 1 – ถนนและตึกสูง
- ภาพแสดงถนนกว้างใหญ่และตึกสูงหลายแห่งในเมือง。
- คำศัพท์ซ่อน:
- street
- building
- car
- site visitors
- light
- ภาพที่ 2 – ลานตึกและหลังคาเรือน
- ภาพแสดงลานตึกและหลังคาเรือนที่มีตกแต่งด้วยดอกไม้และประติมา.
- คำศัพท์ซ่อน:
- park
- residence
- garden
- statue
- tree
- ภาพที่ 3 – ร้านขายของเล่น
- ภาพแสดงร้านขายของเล่นที่มีหลากหลายของเล่นสวยงาม.
- คำศัพท์ซ่อน:
- store
- toy
- save
- recreation
- child
- ภาพที่ four – ถนนกับประชาชน
- ภาพแสดงถนนที่มีประชาชนเดินเท้าและแจ้งเตือนจราจร.
- คำศัพท์ซ่อน:
- humans
- stroll
- road
- sign
- crosswalk
- ภาพที่ 5 – ถนนและสนามกีฬา
- ภาพแสดงถนนที่มีสนามกีฬาต่างๆ อยู่ข้างของทาง.
- คำศัพท์ซ่อน:
- subject
- recreation
- court
- ball
- player
- ภาพที่ 6 – ถนนและร้านอาหาร
- ภาพแสดงถนนที่มีร้านอาหารหลากหลายที่เปิดรับอาหาร.
- คำศัพท์ซ่อน:
- eating place
- meals
- café
- meal
- purchaser
- ภาพที่ 7 – ถนนและหน้าต่างร้าน
- ภาพแสดงถนนที่มีหน้าต่างร้านหลากหลายที่มีป้ายโฉม.
- คำศัพท์ซ่อน:
- window
- sign
- save
- keep
- show
eight. ภาพที่ eight – ถนนและประชาชนขายของ- ภาพแสดงถนนที่มีประชาชนขายของและผู้ค้าเดินเท้า.- คำศัพท์ซ่อน:- road- vendor- marketplace- buyer- sale
ภาพที่ 8** – สวนสาธารณะในเมือง
มีพื้นที่สาธารณะที่มีสวนสาธารณะแห่งนี้ที่มีชีวิตอยู่และมีกำลังใจอย่างมากในเมืองที่มีกิจกรรมทางเศรษฐกิจมาก. แสงแดดได้สลัดผ่านกิ่งไม้ ทำให้เกิดสีแสงที่แยกกันสวยงามบนพื้น. เด็กๆ วางตัวเล่นที่นี่ ระดับไฟลุกและเสียงเรียกของเขาติดตั้งตลอดเวลา. ด้านล่างนี้เป็นแปดฉากที่เกิดขึ้นในสวนสาธารณะนี้:
-
บริเวณเล่นเด็ก: ที่นี่มีสลิงลอย, นมแก้ว และที่ก๊าซ ที่เด็กๆ อาศัยและเล่นด้วยพ่อแม่ของเขา.
-
หญ้า: พื้นที่หญ้าที่แอบออกมาเอง ที่เด็กๆ วิ่ง จับตามอง และแบ่งเพื่อหวัดหญ้า.
three. วัดดอกไม้: ดอกไม้สีสันสวยงามบานอยู่ในวัดดอกไม้ แมกโพรและมดคอดบินเยือนระหว่างดอกไม้.
-
ลำห้วย: ลำห้วยน้ำสะอาดเดินผ่านพื้นที่สวน น้ำไหลด้วยเสียงกะทิหลังคา และด้านข้างเต็มไปด้วยต้นไม้ที่มีรักษา.
-
ที่สงยาบัน: ที่สงยาบันที่มีรูปแบบที่ต่างกันมากๆ กระจายตัวทั่วสวนสาธารณะ สำหรับผู้คนที่ต้องการพักผ่อนและหารือ.
-
สนามกีฬา: สนามกีฬาที่มีตะกร้าบาสเกตและสนามฟุตบอล ซึ่งเป็นสถานที่ที่ดีสำหรับเด็กๆ ที่ต้องการยอดฝึกกีฬา.
-
ดาดฟ้า: ดาดฟ้าที่มีมุมมองที่สวยงาม หลังจากที่ขึ้นไปอยู่ที่นี่ คุณสามารถมองเห็นทั้งหมดของสวนสาธารณะ.
-
พื้นที่สัตว์: ที่นี่มีสัตว์เล็กที่มีความอ่อนโอญงเช่นหนู, หงส์และเกี้ยว ที่เด็กๆ สามารถสังเกตสัตว์ในระยะใกล้ชิด.
สวนสาธารณะนี้เป็นสวรรค์สำหรับเด็กๆ ที่แสดงให้พวกเขาเติบโตด้วยความสุข และยังเป็นสถานที่ที่ดีสำหรับผู้ใหญ่ที่ต้องการปล่อยความเครียด. ที่นี่ คนทุกคนสามารถสนุกกับธรรมชาติที่อันดีและรู้สึกความรักในชีวิต.
ให้เด็กดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพโดยใช้ดาวหรือตัวอักษรที่ระบุการตรวจหาเพื่อช่วยเหลือ (ตัวอักษร A, B, C สำหรับภาพแรก)
- ให้เด็กช่วยหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพด้วยการติดตามดาวหรือตัวอักษรที่มีในภาพเพื่อช่วยตรวจหาคำศัพท์ที่ต้องการ.
- ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่หาขึ้นและอธิบายในทางภาษาอังกฤษถ้าเป็นไปได้.three. ให้เด็กลงทะเบียนคำศัพท์ที่หาขึ้นและติดตามข้อมูลเพื่อช่วยจำที่จะใช้ในครั้งต่อไป.
- ให้เด็กแบ่งประเภทคำศัพท์ตามหมวดหมู่เช่น สัตว์, วิถีการเรียน, หรือสิ่งแวดล้อม เพื่อช่วยจัดการความรู้ที่ได้.
- ให้เด็กลองจำคำศัพท์และเขียนขึ้นมาด้วยตัวเองเพื่อช่วยฝึกหลักฐานการเขียนและการอ่าน.
- ให้เด็กแสดงความรู้ด้วยการอธิบายคำศัพท์ที่หาขึ้นและใช้ในประโยชน์ในการสนทนาหรือเล่นเกม.
หลังจากหาคำศัพท์ทั้งหมด ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่เจอผ่านและอธิบายในทางภาษาอังกฤษถ้าเป็นไปได้หลังจากที่ค้นหาคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่เจอผ่านและอธิบายในภาษาอังกฤษหากทำได้
**ครับค่ะ งานดีทุกคน! คุณหาแล้วทั้งหมดแล้ว จะมาอ่านคำที่คุณหาได้ด้วยกันและพูดเกี่ยวกับมัน
นักเรียน：ต้นไม้!
ครับค่ะ：ใช่ ต้นไม้ ต้นไม้เป็นสิ่งที่จะดุลัดในดิน มันมีกลีบต้น กิ่งไม้ และใบ. มันมีอะไรอื่นที่คุณหาได้?
นักเรียน：หญ้า!
ครับค่ะ：แน่นอน หญ้าเป็นสิ่งที่สีเขียวที่เข้าปกคลุมดิน. มันเป็นที่หลายสัตว์ชอบเล่น. อะไรต่อไป?
นักเรียน：รักษ์!
ครับค่ะ：ถูกต้อง รักษ์เป็นสัตว์เล็กที่สามารถบินได้. มันมีขน และปีก. อะไรต่อไป?
นักเรียน：หนู!
ครับค่ะ：ใช่ หนูเป็นสัตว์เล็ก ๆ ที่มีหางหนาอยู่. มันเป็นที่ที่หนูเก็บเมล็ดและเมล็ดเมอา. งานดีทุกคน! คุณได้เรียนคำใหม่มากวันนี้แล้ว.
ประมาณเวลาการแข่งขัน 15-20 นาที และเพิ่มเวลาตามที่จำเป็นสำหรับการอธิบายหรือแก้ตัว
-
การเตรียมพร้อม：เลือกรูปภาพที่มีวัตถุประยุกต์ประจำวันหลายชิ้น ตัวอย่างเช่น รูปภาพของห้องครัวหรือห้องโน้งหลัง。
-
การเริ่มเกม：แสดงรูปภาพให้เด็กๆ และบอกให้เขาว่าวัตถุประสงค์ของเกมคือหาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในรูปภาพ。
-
คำเตือนและช่วยเหลือ：ใช้คำเตือนที่ง่ายต่อใจเพื่อช่วยเด็กๆ หาคำภาษาอังกฤษ ตัวอย่างเช่น หากมีมี้เล็กในรูปภาพ คุณอาจบอกว่า “can you locate the spoon? it’s far used to consume.”
four. การหาคำภาษา：ให้เด็กๆ สังเกตอย่างละเอียดในรูปภาพเพื่อหาคำภาษาซ่อนอยู่ พวกเขาสามารถใช้นิ้วขาดแสดงคำภาษาหรือพูดคำภาษาออกมา。
-
การยืนยันและรางวัล：เมื่อเด็กๆ หาคำภาษาที่ถูกต้อง ยืนยันคำตอบของพวกเขา และให้รางวัลเล็กๆ อย่างเช่น ตะกร้าตั้งแสดงหรือตั๋วหวาน。
-
การเล่นเกมซ้ำ：สามารถเล่นเกมซ้ำด้วยรูปภาพต่างๆ ให้เด็กๆ ต่อไป。
-
การสรุป：ในตอนที่เกมจบลง สรุปคำภาษาที่เด็กๆ หาได้ และทบทวนคำภาษาดังกล่าวอีกครั้ง。
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำความที่ซ่อนอยู่ด้วยเช่นกัน。
