ขอใบอนุญาตปฏิบัติการสอน ออนไลน์ และเรียนภาษาอังกฤษด้วยการเล่นเกม: วิธีแบบฝึกภาษาอังกฤษออนไลน์ที่น่าสนุก!

ในการเดินทางเรียนภาษาที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจโลกคำศัพท์ที่อุดมสมบูรณ์ และรู้สึกถึงความเชิงพระยินดีของข้อความ ผ่านการเล่นเกมส์ประชาสัมพันธ์และเรื่องที่มีความมีสนุกสนาน ทำให้การเรียนภาษาอังกฤษเป็นสิ่งที่มีความมีสนุกสนานมากขึ้น ให้เราเริ่มต้นเดินทางเรียนการเรียนการสอนที่มีความยิ่งใหญ่นี้กันเดินทางไปรวมกันเสียกระทีพ!

ตัวอย่างเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ภาพที่ใช้:– ภาพสวนสาธารณะ- ภาพป่าหรือป่าหย่อง- ภาพทะเล- ภาพแนวชายหาด- ภาพเมือง

คำศัพท์ที่ต้องหา:– tree (ไม้)- river (แม่น้ำ)- ocean (ทะเล)- seaside (หาด)- mountain (ภูเขา)- wooded area (ป่า)- lake (ทะลสาบ)- town (เมือง)- park (สวนสาธารณะ)

กฎเกม:1. ให้เด็กมองภาพที่มีภาพของสิ่งแวดล้อมที่ต่างๆ.2. ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ตามภาพและขึ้นมาเขียนบนกระดานหรือซ้ำที่แบบฝึก.three. ทุกคำศัพท์ที่หาขึ้นได้จะได้คะแนนเพิ่ม.4. ให้เด็กหาคำศัพท์ทั้งหมดในเวลาที่กำหนด.

ตัวอย่างภาพและคำศัพท์:– ภาพสวนสาธารณะ: park, tree, bench, playground- ภาพป่าหรือป่าหย่อง: woodland, river, hen, squirrel- ภาพทะเล: ocean, beach, boat, fish- ภาพแนวชายหาด: beach, sun, sand, shell- ภาพเมือง: metropolis, building, car, traffic

การตัดสินผู้ชนะ:ให้เด็กที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดเป็นผู้ชนะเกมนี้!

ให้เด็กมองภาพที่มีภาพของสิ่งแวดล้อมที่ต่างๆ

ชื่อเกม: การค้นหาศัพท์สิ่งแวดล้อม

จุดประสงค์ของเกม:ผลักดันเด็กๆ ในการเรียนรู้และแข็นกำลังศัพท์ ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมธรรมชาติโดยการค้นหาศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสิ่งแวดล้อมต่างๆ

การเตรียมความเตรียมพร้อม:1. จัดภาพสิ่งแวดล้อมหลายตัว เช่น ป่าที่สวยงาม, ทะเล, เมือง, สวนสาธารณะ และอื่น ๆ2. พิมพ์ภาพเหล่านั้น และเตรียมรายชื่อศัพท์ที่เกี่ยวข้อง

ขั้นตอนการเล่นเกม:1. จัดภาพเหล่านั้นในลำดับสุ่ม หรือจัดไว้บนโต๊ะหรือพื้น2. แสดงรายชื่อศัพท์แก่เด็กๆ3. ให้เด็กๆ หาศัพท์ในภาพ และอ่านมากขึ้นfour. เมื่อเด็กๆ หาศัพท์ได้ ให้เขา/เธอเขียนศัพท์บนกระดาษหรือเฝ้าที่ภาพที่เหมาะสม5. แต่ละครั้งที่หาศัพท์ได้ ให้เด็กๆ ได้คะแนนตามลำดับ6. หลังจากที่เกมเสร็จ ตั้งคะแนนและประกาศเด็กๆ ที่มีคะแนนสูงสุดเป็น “นักค้นหาศัพท์สิ่งแวดล้อม”

กฎของเกม:1. ในขณะที่หาศัพท์ เด็กๆ สามารถช่วยกันได้ แต่แต่ละคนเพียงได้หาศัพท์ที่เขา/เธอหาได้2. ศัพท์ที่หาศัพท์ได้ต้องเป็นสิ่งที่มีอยู่ในภาพ ไม่สามารถคิดขึ้นมาได้three. ถ้าเด็กๆ หาศัพท์ที่ไม่มีอยู่ในภาพ คุณสามารถช่วยเตือนเขา/เธอให้หาศัพท์ใหม่four. ในระหว่างการเล่นเกม ให้เน้นการสนทนาด้วยภาษาอังกฤษเพื่อปรับปรุงศัพท์ภาษาของเด็กๆ

ขยายเกม:1. ขยายความยากด้วยการให้เวลากำหนดให้เด็กๆ ในระยะเวลาที่มีอยู่เพื่อให้เกมสูงยิ่งขึ้น2. ขยายจำนวนภาพ เพื่อขยายการเรียนรู้ศัพท์ของเด็กๆ3. ให้เด็กๆ ทำภาพและศัพท์เองเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และศัพท์ของเขา/เธอ

โปรดตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเพื่อให้มั่นใจว่าไม่มีภาษาจีนปัจจุบันขึ้นอยู่ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ตามภาพและขึ้นมาเขียนบนกระดานหรือซ้ำที่แบบฝึก

ให้เด็กมองภาพที่มีภาพของสิ่งแวดล้อมที่ต่างๆ และหาคำศัพท์ที่ตามภาพด้วยตนเอง คำศัพท์ที่ต้องหาอาจประกอบด้วย:

• ไม้ (tree)
• แม่น้ำ (river)
• ทะเล (ocean)
• หาด (beach)
• ภูเขา (mountain)
• ป่า (wooded area)
• ทะลสาบ (lake)
• เมือง (city)
• สวนสาธารณะ (park)
• กลุ่มกาแลง (cloud)

เมื่อเด็กหาคำศัพท์ได้ ให้เขียนบนกระดานหรือซ้ำที่แบบฝึก และเพิ่มคะแนนเพื่อที่เด็กจะรู้ว่าพวกเขาทำได้ดีเลย! นี่เป็นวิธีที่ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมโดยมีสนุกสนาน และยังช่วยพัฒนาทักษะการเขียนของเขาด้วยเช่นกัน。

ทุกคำศัพท์ที่หาขึ้นได้จะได้คะแนนเพิ่ม

เมื่อเด็กๆ หาพบคำศัพท์ที่ถูกต้อง พวกเขาจะเขียนคำศัพท์นั้นลงบนใบแก้วหรือโคลนแบบฝึกหัด คำศัพท์ที่หาพบทุกคำจะเพิ่มคะแนนให้กับเด็กๆ ตามตัวอย่างต่อไปนี้:

• เมื่อเด็กๆ หาพบคำ “tree” (ต้นไม้) พวกเขาจะเขียน “tree” ลงบนใบแก้วหรือโคลนแบบฝึกหัด และได้คะแนน 1 คะแนน
• เมื่อหาพบคำ “river” (แม่น้ำ) จะเขียน “river” ลงบนใบแก้วหรือโคลนแบบฝึกหัด และได้คะแนน 1 คะแนน
• เมื่อหาพบคำ “ocean” (ทะเล) จะเขียน “ocean” ลงบนใบแก้วหรือโคลนแบบฝึกหัด และได้คะแนน 1 คะแนน

เช่นนั้นตามไปด้วย จนกว่าทุกคำจะถูกหาพบทั้งหมด เด็กๆ ที่มีคะแนนสูงสุดจะเป็นผู้ชนะเกมนี้。

ให้เด็กหาคำศัพท์ทั้งหมดในเวลาที่กำหนด

ภายในเวลาที่กำหนดไว้ เด็กๆ ต้องหาทั้งหมดคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ ทุกครั้งที่หาพบคำศัพท์ พวกเขาจะได้แต้มหนึ่งแต้มตามที่กำหนดไว้ ตัวอย่างเช่น บนภาพที่แสดงธรรมชาติป่าเขตแดน เด็กๆ อาจหาคำศัพท์ต่อไปนี้:

• ต้นไม้
• แม่น้ำ
• หมู่เจ้า
• หมาป่า
• หนูเลี้ยงลูก
• ร่างกาย
• ป่า

เด็กๆ ต้องเขียนคำศัพท์เหล่านี้ลงบนกระดาษฝึกเขียน หรือตามรูปแบบที่กำหนดไว้บนกระดาษฝึกเขียน ด้วยวิธีนี้ เด็กๆ ไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์ แต่ยังได้ฝึกเขียนด้วย และเพิ่มความสนุกสนานในเกมส์ หลังจากที่เกมส์จบลง เด็กๆ ที่ได้คะแนนสูงสุดจะเป็นชัยเสร็จ เกมส์นี้สามารถกระตุ้นความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของเด็กๆ และเพิ่มความสูงในการเรียนรู้คำศัพท์และการเขียนตัวอักษรของพวกเขาด้วย